發(fā)布時(shí)間：2021-01-14 06:24

　　冷戰(zhàn)結(jié)束后,國(guó)際社會(huì)中安全威脅的性質(zhì)發(fā)生了重要變化,傳統(tǒng)安全威脅的緊迫性明顯下降,應(yīng)對(duì)非傳統(tǒng)安全問(wèn)題的重要性更加突出。在非傳統(tǒng)安全合作中,小國(guó)處于一種兩難境地,一方面是自身能力不足,為了更好地保護(hù)民生福祉和“人的安全”,客觀上需要外部援助和國(guó)際合作;但另一方面又擔(dān)心外部援助有可能帶來(lái)人道主義干預(yù),進(jìn)而侵蝕其主權(quán),威脅國(guó)內(nèi)政治安全。在后冷戰(zhàn)時(shí)代,要實(shí)現(xiàn)綜合安全,小國(guó)需要在非傳統(tǒng)安全合作中掌握更多的主動(dòng)權(quán),甚至對(duì)合作進(jìn)程進(jìn)行主動(dòng)塑造和引導(dǎo)。小國(guó)塑造和主導(dǎo)非傳統(tǒng)安全合作是否可能?這是本文的研究問(wèn)題。既有的非傳統(tǒng)安全合作研究對(duì)小國(guó)關(guān)注較少。非傳統(tǒng)安全威脅具有跨國(guó)跨地區(qū)的特征,因此國(guó)際社會(huì)需要通過(guò)廣泛合作來(lái)應(yīng)對(duì)這類挑戰(zhàn)。學(xué)者們的討論主要圍繞大國(guó)責(zé)任和策略展開(kāi),即大國(guó)如何在新的安全形勢(shì)下調(diào)整思路和戰(zhàn)略,如何在維護(hù)全球和平與繁榮方面發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)作用,而中小國(guó)家的行為和影響則較少進(jìn)入研究議程。在涉及安全合作的規(guī)范問(wèn)題上,既有研究也多以西方觀念和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),非西方的中小國(guó)家則被視為影響和改造的對(duì)象,在西方主導(dǎo)的規(guī)范體系中處于“失語(yǔ)”狀態(tài)�？偟膩�(lái)說(shuō),目前非傳統(tǒng)安全合作研究存在明顯的大國(guó)研究偏好和西方中心主義... 

【文章來(lái)源】：外交學(xué)院北京市

【文章頁(yè)數(shù)】：152 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
abstract
導(dǎo)論
    一、研究背景
    二、研究問(wèn)題
    三、研究思路
    四、文章結(jié)構(gòu)
    五、研究方法
第一章 既有研究的解釋與不足
    第一節(jié) 冷戰(zhàn)后安全威脅性質(zhì)的變化
    第二節(jié) 非傳統(tǒng)安全合作研究中小國(guó)的缺位
    第三節(jié) 東盟災(zāi)害管理合作相關(guān)研究
    本章小結(jié)
第二章 知識(shí)中心與非傳統(tǒng)安全合作
    第一節(jié) 前提假定:多元實(shí)踐與地方性知識(shí)興起
    第二節(jié) 知識(shí)中心:管理與協(xié)調(diào)非傳統(tǒng)安全合作
    第三節(jié) 建構(gòu)知識(shí)中心:身份設(shè)定、制度創(chuàng)新與能力塑造
    本章小結(jié)
第三章 從印度洋海嘯到緬甸風(fēng)災(zāi):知識(shí)中心的身份設(shè)定
    第一節(jié) 印度洋海嘯前東南亞的減災(zāi)救災(zāi)機(jī)制
    第二節(jié) 印度洋海嘯:救災(zāi)行動(dòng)引發(fā)反思
    第三節(jié) AADMER:奠定區(qū)域?yàn)?zāi)害管理合作的基礎(chǔ)
    第四節(jié) 緬甸風(fēng)災(zāi)中的東盟:合作進(jìn)程的協(xié)調(diào)性主導(dǎo)者
    本章小結(jié)
第四章 AHA中心及相關(guān)機(jī)制:以制度創(chuàng)新構(gòu)建知識(shí)中心
    第一節(jié) AHA中心:運(yùn)作與協(xié)調(diào)中心
    第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)操作程序
    第三節(jié) 災(zāi)害監(jiān)測(cè)與信息管理
    第四節(jié) 災(zāi)害評(píng)估與報(bào)告
    第五節(jié) 災(zāi)害應(yīng)急物資管理與分配
    第六節(jié) 專業(yè)能力培訓(xùn)與人才儲(chǔ)備
    本章小結(jié)
第五章 應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)“海燕”及反思:知識(shí)中心的能力塑造
    第一節(jié) 臺(tái)風(fēng)“海燕”概況及東盟的應(yīng)對(duì)措施
    第二節(jié) 臺(tái)風(fēng)“海燕”后的反思及能力提升措施
    第三節(jié) 全面的能力塑造:地區(qū)團(tuán)結(jié)與全球領(lǐng)導(dǎo)
    本章小結(jié)
第六章 知識(shí)中心與東盟災(zāi)害管理合作
    第一節(jié) 以東盟為知識(shí)中心的區(qū)域?yàn)?zāi)害管理合作
    第二節(jié) 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：2976395