發(fā)布時間：2021-03-27 08:19

　　“運動促進健康”是古今中外醫(yī)學共同關注的重要問題,中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生與西方現(xiàn)代體育健身代表了中西方兩種風格迥異的身體鍛煉模式,對二者的比較研究是當前研究的熱點問題。基于以往研究中表現(xiàn)出來的某些認知偏差,為了更系統(tǒng)準確地揭示二者的異同,本文以“運動促進健康”為基礎,對中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生和西方現(xiàn)代體育健身的運動目標、運動方法和技術原理進行比較研究,并對二者在當代社會的溝通與結合進行思考。主要研究結論如下:1.“運動促進健康”是人類共同的生存經驗,中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生與西方現(xiàn)代體育健身分別代表了中西方體育健身的兩種典型形式。2.中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生和西方現(xiàn)代體育健身的歷史發(fā)展各有其特征:（1）中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生直接奠基于中國傳統(tǒng)醫(yī)學之上,在歷史發(fā)展中始終延續(xù)著傳統(tǒng)的醫(yī)學觀念與鍛煉方法。（2）西方體育健身的發(fā)展也直接奠基于西方醫(yī)學之上,近代西方醫(yī)學的巨大變革使得西方體育健身在價值觀念上經歷了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的巨大轉變,但在方法上則表現(xiàn)出一種歷史延續(xù)性。（3）從近代開始,西方體育健身開始承載相應的民族和社會責任,相較起來,中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生從現(xiàn)代開始才逐步承擔起推動國民健康的社會責任。3.在運動目標上,中國傳統(tǒng)體育... 

【文章來源】：武漢體育學院湖北省

【文章頁數(shù)】：271 頁

【學位級別】：博士

【部分圖文】：

概念種屬關系圖

基于上文在跨文化研究范式下對以往研究中反映出來的問題所進行的理論解析,本研究在兼顧“問題”和“邏輯”的原則下建構了如下比較邏輯:第五節(jié) 研究對象與研究內容


本文編號：3103206