發(fā)布時間：2024-05-11 20:39

　　預備役部隊思想政治教育是中國共產(chǎn)黨在中國人民解放軍預備役部隊進行的理論武裝與思想引導工作,是預備役部隊政治工作的重要組成部分。習主席在全軍政治工作會議上強調(diào)指出:“既要堅持政治工作根本原則和制度,又要積極推進政治工作思維理念、運行模式、指導方式、方法手段創(chuàng)新,提高政治工作信息化、法治化、科學化水平�！绷曋飨�的重要論述,為預備役部隊思想政治教育創(chuàng)新指明了方向。論文堅持以習主席重要論述為指導,堅持理論與實踐相結合,著力從思維理念、運行模式、指導方式、方法手段創(chuàng)新等方面對預備役部隊思想政治教育進行研究。一是新時代預備役部隊思想政治教育創(chuàng)新的意義。推進預備役部隊思想政治教育創(chuàng)新,有利于確保這支部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠,確保這支部隊召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝,確保這支部隊血脈永續(xù)、根基永固、優(yōu)勢永存。二是新時代預備役部隊思想政治教育理論分析。論文對馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平思想政治教育的重要論述進行梳理歸納,對新時代預備役部隊思想政治教育“現(xiàn)象與本質(zhì)”、“主體與客體”、“原則與方法”、“載體與運用”等基本理論予以闡述分析,對教育學、心理學和傳播...

【文章頁數(shù)】：153 頁

【學位級別】：博士

【部分圖文】：

圖2.1“5W”信息傳播路徑圖

播本質(zhì)和規(guī)律的學科，與思想政治教育關系密切。沒有傳播學作支撐，思想政治教育也無法將教育信息在主客體之間相互傳遞。（一）借鑒了“5W信息傳播”理論傳播學認為，傳播過程是傳播者選擇加工信息，通過某種渠道傳遞給受傳者并引起反應的過程。著名傳播學家拉斯韋爾將整個過程分為：傳播者、信息、媒....

圖3.1調(diào)研方式與途徑圖

國防科技大學研究生院博士學位論文第39頁第三章預備役部隊思想政治教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析習主席強調(diào)指出：“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權，更沒有決策權。”[1]這一重要論述，體現(xiàn)了“調(diào)查研究”這個環(huán)節(jié)在各項工作決策中的重要價值和地位，是我們圓滿完成一切工作的出發(fā)點....

圖3.2現(xiàn)役軍官能力素質(zhì)評價圖

國防科技大學研究生院博士學位論文第43頁3.2.1現(xiàn)役軍官具備較強的理論授課能力圖3.2現(xiàn)役軍官能力素質(zhì)評價圖關于“預備役和現(xiàn)役軍官授課能力評價”的調(diào)研，現(xiàn)役軍官和預備役戰(zhàn)士普遍認為教育者能力素質(zhì)“良好”占48.23%和49.34%，“優(yōu)秀”占9.32%和31.18%，“一般”占....

圖3.3現(xiàn)役軍官參加過培訓統(tǒng)計圖

國防科技大學研究生院博士學位論文第43頁3.2.1現(xiàn)役軍官具備較強的理論授課能力圖3.2現(xiàn)役軍官能力素質(zhì)評價圖關于“預備役和現(xiàn)役軍官授課能力評價”的調(diào)研，現(xiàn)役軍官和預備役戰(zhàn)士普遍認為教育者能力素質(zhì)“良好”占48.23%和49.34%，“優(yōu)秀”占9.32%和31.18%，“一般”占....

本文編號：3970352