發(fā)布時間：2020-11-16 01:29

　　 正基于時代的發(fā)展與國家綜合國力的提升,現(xiàn)階段我國已經(jīng)步入了新時代的發(fā)展征程。與此同時,社會大眾在信息化技術(shù)與網(wǎng)路資源不斷優(yōu)化升級的基礎(chǔ)上,也更加注重教育模式與理念的更迭,更加關(guān)注個人的圖書閱讀量。由王政、洪偉達(dá)著,知識產(chǎn)權(quán)出版社于2018年11月出版的《圖書館為閱讀困難群體服務(wù)的對策研究》,不僅對當(dāng)下閱讀困難群體的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的研究分析,還對其閱讀權(quán)利的保障提出了要求,認(rèn)為圖書館應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮職責(zé)與價值,為困難群體

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3 楊紅巖;;農(nóng)村少數(shù)民族閱讀困難群體研究目的與任務(wù)探析[J];蘭臺世界;2015年14期

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6 陳艷冬;;面向農(nóng)村閱讀困難群體的圖書館閱讀推廣研究[J];河南圖書館學(xué)刊;2016年11期

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8 王虹;;圖書館閱讀的行為角度研究——基于閱讀困難群體問題的思考[J];圖書情報知識;2014年01期

9 李莉;;基于Logistic模型的閱讀困難群體閱讀意愿研究——以公共圖書館為例[J];惠州學(xué)院學(xué)報;2018年04期

10 包鑫;;農(nóng)村閱讀困難群體閱讀貧困的自我歸因分析與啟示——基于黑龍江十村的田野調(diào)查[J];圖書館;2019年06期

本文編號：2885455