發(fā)布時(shí)間：2020-11-17 16:34

　　 在新的信息時(shí)代環(huán)境下,針對文獻(xiàn)檢索課教學(xué)模式改革實(shí)踐中存在的問題,提出了針對醫(yī)學(xué)院校不同年級、不同專業(yè)學(xué)生施行分層次多元化教學(xué),并對教學(xué)方式進(jìn)行融合式PBL改進(jìn)的對策,進(jìn)一步推進(jìn)信息化教學(xué)平臺建設(shè),為發(fā)揮文獻(xiàn)檢索課教學(xué)效用提供新的路徑。
【文章目錄】：
一、教學(xué)內(nèi)容的拓展
二、教學(xué)方式的改進(jìn)
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建構(gòu)
四、考核制度的多樣化完善

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本文編號：2887705