發(fā)布時間：2018-03-31 00:04

  本文選題：促音　切入點：持阻時長　出處：《日語學習與研究》2017年01期

【摘要】：本文以/aka/,/ata/,/apa/三組無實意語為語料,通過語音實驗對中國日語學習者促音的聽辨現(xiàn)狀進行了研究分析,驗證了日語促音中的閉鎖持阻時長對中國日語學習者判斷一單音是否為促音方面產(chǎn)生了重要的影響。通過進行日語母語者組與日語能力水平不同的中國日語學習者組間促音知覺的對照分析,證實了日語能力水平與促音聽辨判斷正確性等特征之間的關(guān)聯(lián)。同時,通過對實驗對象進行問卷調(diào)查,初步分析了影響日語中促音判斷的因素,為提高中國日語學習者促音聽辨水平提供了一定的參考。
[Abstract]:In this paper, the present situation of Chinese Japanese learners' audition recognition is studied and analyzed through phonological experiments, using three groups of non-real semaphone as data, namely, / a / a / / /. It is verified that the duration of latchup in Japanese promotion plays an important role in Chinese Japanese learners' judgment on whether a single tone is a sound promoter. Learning Japanese in China with different proficiency levels of native speakers and Japanese speakers in Japanese language group is proved to be an important factor in determining whether a single tone is promoting or not. The contrastive analysis of the perception of promoting sound between the two groups, The correlation between the ability level of Japanese and the accuracy of the judgment is confirmed. At the same time, the factors that influence the judgment of sound promotion in Japanese are preliminarily analyzed through a questionnaire survey among the subjects. It provides a certain reference for Chinese Japanese learners to improve their listening ability.
【作者單位】： 早稻田大學;
【分類號】：H36

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本文編號：1688238