發(fā)布時間：2024-06-15 06:16

　　跨文化交際具有較為復雜的組成部分,涉及到哲學、語言學、心理學、人類學等多門學科。語言作為文化的載體,是表現(xiàn)文化的重要手段之一,而文化對語言也有較為重要的影響。學習一種語言時,了解該語言的社會文化特點是必不可少的內容。研究生跨文化能力培養(yǎng)應在本科學習基礎上進行更高層次的文化知識導入。文章以日語語義模糊表達為例,嘗試探索研究生跨文化能力培養(yǎng)的雙路徑模式。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、跨文化交際教學的顯性路徑
二、跨文化交際教學的隱性路徑
    1.較多使用省略表達
    2.表達具有“柔軟性”
    3.避免斷言
三、研究生培養(yǎng)問題
    （一）注重隱性路徑模式
    （二）增強課堂互動



本文編號：3995054