發(fā)布時間：2024-06-08 05:44

　　隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們越來越重視精神追求。在高職教育中,教師往往更注重對學生的知識和技能的傳授,而導致學生的文化精神世界缺少色彩。這不利于學生的身心健康發(fā)展。在強調素質教育的當下,高職院校既要培養(yǎng)學生的知識和技能,還應將音樂等藝術教育放在重要位置,促進學生全面發(fā)展。本文對高職院校音樂教學的改革進行了分析與研究,并提出了一些相關的具體舉措,目的在于促進高職音樂教育的發(fā)展,豐富學生的精神世界。

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【文章目錄】：
引 言
一、當前高職音樂教學的現(xiàn)狀
二、高職音樂教學改革的必要性
    (一)教學模式太滯后
    (二)教學氛圍不濃厚
三、高職音樂教學的創(chuàng)新策略
    (一)轉變音樂教學的觀念
    (二)營造有趣的音樂氛圍
四、結束語



本文編號：3991542