高職院校音樂鑒賞課教學(xué)方法探究
發(fā)布時間:2025-03-19 23:41
結(jié)合實際,對高職院校音樂鑒賞課教學(xué)方法進行了分析,從音樂鑒賞課程教學(xué)時需要準備的內(nèi)容出發(fā),在分析音樂鑒賞課教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)的實例論述教學(xué)方法的應(yīng)用效果,希望通過分析可以給相關(guān)人員提供一些參考。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、課程需設(shè)計良好的課前導(dǎo)入
二、學(xué)生談對音樂的感受并為音樂設(shè)計標(biāo)題提高學(xué)生想象力
三、采用對比鑒賞法加深學(xué)生對作品的體驗
1. 以“點”為基礎(chǔ)對同一音樂作品中不同音樂形象的對比
2. 以“引”為基礎(chǔ)對同一首作品的不同演繹形式的對比
3. 視唱主題音樂使學(xué)生“思”音樂作品的特點
4.“探”求源, 尋找內(nèi)在, 把握心聲
本文編號:4037035
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一、課程需設(shè)計良好的課前導(dǎo)入
二、學(xué)生談對音樂的感受并為音樂設(shè)計標(biāo)題提高學(xué)生想象力
三、采用對比鑒賞法加深學(xué)生對作品的體驗
1. 以“點”為基礎(chǔ)對同一音樂作品中不同音樂形象的對比
2. 以“引”為基礎(chǔ)對同一首作品的不同演繹形式的對比
3. 視唱主題音樂使學(xué)生“思”音樂作品的特點
4.“探”求源, 尋找內(nèi)在, 把握心聲
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