發(fā)布時(shí)間：2020-03-27 17:03

【摘要】：伴隨著全民健身的開展,體育舞蹈作為一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在這樣的契機(jī)條件中也迅速開展,同時(shí),2000年的悉尼奧運(yùn)會(huì)以及2005年的第四屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)以及2010年的亞運(yùn)會(huì)上面都出現(xiàn)了體育舞蹈比賽項(xiàng)目,在大型的賽事和表演過程中就有了更高的媒體曝光度,也得到了人民大眾的認(rèn)可。我國(guó)體育舞蹈的群體參與人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了全國(guó)人口總數(shù)的1/30,其中少年兒童占據(jù)了體育舞蹈愛好者的80%,成為體育舞蹈的主力軍和堅(jiān)強(qiáng)的后盾。體育舞蹈的學(xué)習(xí)要求具有靈活的步伐、矯健的身姿以及身體柔軟度,少年兒童的骨骼柔軟,更容易達(dá)到體育舞蹈的位置要求,因此,研究少兒體育舞蹈為調(diào)查對(duì)象,是具有實(shí)際意義的,在這樣的體育舞蹈的基礎(chǔ)上,文章以文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法,以濟(jì)南市少兒體育舞蹈俱樂部教學(xué)優(yōu)化為研究對(duì)象,通過設(shè)計(jì)教師問卷、學(xué)生問卷和家長(zhǎng)問卷對(duì)濟(jì)南市少兒體育舞蹈俱樂部教學(xué)的基本狀況、輔助教學(xué)進(jìn)行分析研究,提出優(yōu)化俱樂部教學(xué)的途徑,為少兒體育舞蹈俱樂部的教學(xué)提供建議,目的是為了促進(jìn)少兒體育舞蹈俱樂部的可持續(xù)發(fā)展。通過研究得出以下結(jié)論:1濟(jì)南市少兒體育舞蹈俱樂部教師的年齡程年輕化發(fā)展,以女性教師為主,學(xué)歷以本科為主,執(zhí)教年限較短,有很大的發(fā)展空間;學(xué)生的男女比例差距較大,且隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)業(yè)的增加,持續(xù)學(xué)習(xí)者逐漸減少;家長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)對(duì)孩子學(xué)習(xí)體育舞蹈有很大的推動(dòng)作用,且大部分家長(zhǎng)都會(huì)陪同孩子觀看孩子的學(xué)習(xí)。2濟(jì)南市少兒體育舞蹈俱樂部教學(xué)內(nèi)容以理論技能學(xué)習(xí)為主,學(xué)生的主體地位沒有真正發(fā)揮,在學(xué)習(xí)過程中更應(yīng)該注重少兒的身心全面發(fā)展,而不是一味地促使技能開展。3濟(jì)南市少兒體育舞蹈俱樂部教師的教學(xué)方法單一,缺乏時(shí)代特色。將傳統(tǒng)的教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)方法結(jié)合,進(jìn)一步改善學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。4濟(jì)南市少兒體育舞蹈俱樂部教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一,以教師評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主,這樣的評(píng)價(jià)方式具有很大的主觀性,易給學(xué)生帶來壓力。學(xué)生自評(píng)是使學(xué)生作為評(píng)價(jià)主體,依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的期望,品德,發(fā)展?fàn)顩r,學(xué)習(xí)行為與結(jié)果及個(gè)性特征進(jìn)行判斷與評(píng)估,是學(xué)生自我認(rèn)識(shí),自我分析,自我提高的過程,自評(píng)不僅可以讓學(xué)生客觀的評(píng)價(jià)自己,還可以很好的認(rèn)識(shí)自己,最終讓自己變得更好。5濟(jì)南市少兒體育舞蹈俱樂部對(duì)輔助教學(xué)較為重視,但是在實(shí)施上缺乏決策與支持,因此,教師應(yīng)該設(shè)置輔助教學(xué)課程,增加節(jié)奏教學(xué)與表現(xiàn)力教學(xué)的課時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
【學(xué)位授予單位】：山東體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：J722.8

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2603169