發(fā)布時間：2020-12-06 04:28

　　通過研究生三年所學的編舞理論與編舞技法的掌握,來呈現所學的專業(yè)知識。以原創(chuàng)舞劇《女兒紅》為例,分析作品的依據背景、地域文化、情節(jié)分析、創(chuàng)作手法,綜合所學知識來進行藝術的創(chuàng)作,將所學的理論知識運用到實質的編舞創(chuàng)作中,讓理論與實踐共同運轉,呈現最后的藝術作品。因紹興的風土人情引發(fā)了筆者對于此題材的情感與情懷,通過人物形象塑造的出發(fā)點衍生到對于地方文化影響的分析,講訴女兒的人生、紹興的人情、手藝的傳承以及生命的延續(xù)。 

【文章來源】：北京舞蹈學院北京市

【文章頁數】：17 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
內容摘要
ABSTRACT
緒論
    （一）本課題的研究目的、意義
    （二）本課題的研究現狀及存在的主要問題
    （三）研究方法
    （四）本課題的研究難點及應解決的主要問題
一 舞劇《女兒紅》創(chuàng)作過程中地方文化采風過程
    （一）對“女兒紅”酒文化歷史發(fā)展的探究
    （二）對舞劇中浙江紹興地方文化特質的分析
二 地方文化對舞劇《女兒紅》人物形象塑造過程的影響
    （一）精神特征與地方文化
    （二）肢體語言特征與地方文化
        1.《女兒紅》之女兒
        2.《女兒紅》之父親
    （三）地方文化特色塑造了人物個性特點
三 地方文化在舞劇《女兒紅》舞臺演出中人物形象呈現時的運用
    （一）音樂處理
    （二）服裝道具
    （三）動作形態(tài)
    （四）舞臺調度
四 小舞劇《女兒紅》的創(chuàng)作體驗和思考
    （一）舞劇《女兒紅》簡介
        1.舞劇的選材與立意
        2.舞劇的結構與劇情梗概
    （二）意義與影響
    （三）繼承與發(fā)展
結語
參考文獻
致謝



本文編號：2900723