發(fā)布時間：2024-06-24 19:43

　　在轉(zhuǎn)型發(fā)展的背景下,普通高校的舞蹈編導(dǎo)人才培養(yǎng),需走應(yīng)用型發(fā)展的道路。通過人才培養(yǎng)目標(biāo)、模式的探索改革,實現(xiàn)編導(dǎo)者專業(yè)技術(shù)能力的提高,實現(xiàn)分層次教學(xué),分層次就業(yè),為學(xué)生的職業(yè)長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上進行調(diào)整,適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的背景
    （一）轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求
    （二）學(xué)生的專業(yè)背景
二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
    （一）人才培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整
    （二）人才培養(yǎng)模式改革
三、專業(yè)課程內(nèi)容調(diào)整
    （一）編導(dǎo)課程改革
    （二）《劇目排練》課程的內(nèi)容創(chuàng)新
    （三）畢業(yè)論文改革
四、教學(xué)方式方法的調(diào)整
    （一）將職業(yè)化、應(yīng)用實踐的理念貫穿到本專業(yè)的基礎(chǔ)課程
    （二）加強學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
五、加強實踐環(huán)節(jié)
    （一）專業(yè)實踐
    （二）實踐采風(fēng)
六、評價體系改革



本文編號：3995679