地方院校創(chuàng)意寫作學科構(gòu)建路徑探析——來自廣東財經(jīng)大學的實踐(2010—2020)
發(fā)布時間:2025-02-06 14:52
在"創(chuàng)意寫作學科中國化"的探索進程中,不應該也不可能只有唯一的發(fā)展模式。10年來,廣東財經(jīng)大學作為地方院校,著眼于應用型人才培養(yǎng),初步探索出一條"立足本科,注重實訓,開門辦學,錯位競爭"的發(fā)展道路。同理,盡管廣大地方院校在發(fā)展過程中不可避免會面臨瓶頸和困難,但只要因地制宜,就依然能為中國創(chuàng)意學科的構(gòu)建做出自己應有的貢獻。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、學科發(fā)展歷程
(一)立足本科:循序漸進,精耕細作
(二)開門辦學:借船出海,抱團取暖
二、應用型人才培養(yǎng):“雙師制”+“項目制”+“交換生”
(一)“雙師制”:立足基層,注重實效
(二)“項目制”:寫作工坊項目化
(三)交換生:優(yōu)勢互補,合作共贏
三、結(jié)語
本文編號:4030534
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【文章目錄】:
一、學科發(fā)展歷程
(一)立足本科:循序漸進,精耕細作
(二)開門辦學:借船出海,抱團取暖
二、應用型人才培養(yǎng):“雙師制”+“項目制”+“交換生”
(一)“雙師制”:立足基層,注重實效
(二)“項目制”:寫作工坊項目化
(三)交換生:優(yōu)勢互補,合作共贏
三、結(jié)語
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