現(xiàn)代漢語的自稱分析
發(fā)布時(shí)間:2020-12-11 11:01
語言學(xué)研究的重要內(nèi)容之一是漢語的自稱,盡管國內(nèi)外對此有了一定的研究成果,但大多數(shù)都是對自稱個(gè)案的分析,現(xiàn)代漢語的自稱并沒有一個(gè)完整的分類系統(tǒng)。本文旨在前人研究的基礎(chǔ)上,通過收集語料,分析語言事實(shí),考察現(xiàn)代漢語自稱的類型可根據(jù)實(shí)詞的指稱對象有無概念義分為語用指稱、語義指稱和混合指稱;探索其特征、語用功能與形成原因,并結(jié)合當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)語言中的自稱形式(主要是諧音變異)、特征等對網(wǎng)絡(luò)語言自稱的規(guī)范化提出新詞新語要遵循交際需要和表義明確兩條原則。我們要用發(fā)展的、辯證的眼光在規(guī)范和變化之中尋求最佳的平衡點(diǎn)。文章的主體部分共分為四章,分別從四個(gè)方面對現(xiàn)代漢語的自稱進(jìn)行分析和論述。緒論部分包括本文研究對象、前人研究綜述、研究意義及創(chuàng)新之處、研究方法和語料來源、相關(guān)概念的界定五個(gè)方面。本文的研究對象為現(xiàn)代漢語中的自稱,在前人所取得成就的基礎(chǔ)上,傳承吸收有關(guān)漢語自稱的理論、表現(xiàn)形式、研究方法等,對其進(jìn)行進(jìn)一步的分析與研究,豐富漢語自稱的體系,探索出更多規(guī)律,同時(shí)用更開闊的視野去觀察漢語自稱的指稱形式的多樣化,從更多角度去解釋其形成的原因。第一章是“現(xiàn)代漢語自稱的類型和特征”。基于語言事實(shí),從收集到的語料中進(jìn)...
【文章來源】:浙江師范大學(xué)浙江省
【文章頁數(shù)】:72 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
第一節(jié) 本文研究對象
第二節(jié) 前人研究綜述
一、國外相關(guān)問題研究綜述
二、國內(nèi)相關(guān)問題研究綜述
第三節(jié) 研究意義及創(chuàng)新之處
一、理論意義
二、實(shí)踐意義
三、創(chuàng)新之處
第四節(jié) 研究方法和語料來源
一、研究方法
二、語料來源
第五節(jié) 相關(guān)概念的界定
一、指稱
二、指示
三、稱謂語
四、網(wǎng)絡(luò)語言
第一章 現(xiàn)代漢語自稱的類型與特征
第一節(jié) 現(xiàn)代漢語自稱的類型
一、語用指稱(人稱指示)
二、語義指稱(社交指示)
三、混合指稱
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語自稱的特征
一、內(nèi)部差異
二、指稱變異
三、組構(gòu)變異
第二章 現(xiàn)代漢語自稱的語用功能
第一節(jié) 話語建構(gòu)功能
第二節(jié) 社交指示功能
第三節(jié) 人際協(xié)調(diào)功能
一、面子功能
二、交互主觀性
第三章 現(xiàn)代漢語自稱的形成原因
第一節(jié) 語言內(nèi)部因素
一、語言結(jié)構(gòu)選擇的順應(yīng)
二、詞義的擴(kuò)大
第二節(jié) 語言外部因素
一、語用心理因素
二、語境因素
三、認(rèn)知機(jī)制——轉(zhuǎn)喻
第四章 當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)語言的自稱分析
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言自稱的特征
一、諧音變異
二、網(wǎng)絡(luò)文化特征鮮明
三、跨時(shí)空范圍廣泛
四、隱喻
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言自稱的規(guī)范化
一、交際需要的原則
二、表義明確的原則
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄 現(xiàn)代漢語自稱的部分語料
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)自稱語“寶寶”的泛化與成因考察[J]. 胡玉琴. 現(xiàn)代語文(語言研究版). 2016(03)
[2]“哥/姐”等親屬稱謂自稱義泛化研究[J]. 陳琴,楊緒明. 廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[3]第一、二人稱指示語映射使用的交互主觀性功能探析[J]. 袁莉容. 樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(11)
[4]《論語》第一人稱的指示義[J]. 李子玲. 當(dāng)代語言學(xué). 2014(02)
[5]自我指稱在人物語言中的投射和移情[J]. 劉琳琪. 文藝爭鳴. 2014(03)
[6]語用身份:動(dòng)態(tài)選擇與話語建構(gòu)[J]. 陳新仁. 外語研究. 2013(04)
[7]從不同中英稱謂語中透視中西禮貌原則的差異[J]. 劉娟. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(04)
[8]“帥慘了”組合的形成動(dòng)因與語用特點(diǎn)分析[J]. 張言軍. 語文知識(shí). 2013(01)
[9]自稱語的語用身份建構(gòu):作為語用行為的順應(yīng)[J]. 袁周敏. 外語教學(xué). 2012(05)
[10]從招呼語和告別語分析英漢禮貌差異——對中美兩部熱播連續(xù)劇的個(gè)案研究[J]. 劉靜,梁媛元. 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2012(12)
碩士論文
[1]復(fù)指短語再分類及語法特征分析[D]. 鄧榮.暨南大學(xué) 2011
本文編號:2910417
【文章來源】:浙江師范大學(xué)浙江省
【文章頁數(shù)】:72 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
第一節(jié) 本文研究對象
第二節(jié) 前人研究綜述
一、國外相關(guān)問題研究綜述
二、國內(nèi)相關(guān)問題研究綜述
第三節(jié) 研究意義及創(chuàng)新之處
一、理論意義
二、實(shí)踐意義
三、創(chuàng)新之處
第四節(jié) 研究方法和語料來源
一、研究方法
二、語料來源
第五節(jié) 相關(guān)概念的界定
一、指稱
二、指示
三、稱謂語
四、網(wǎng)絡(luò)語言
第一章 現(xiàn)代漢語自稱的類型與特征
第一節(jié) 現(xiàn)代漢語自稱的類型
一、語用指稱(人稱指示)
二、語義指稱(社交指示)
三、混合指稱
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語自稱的特征
一、內(nèi)部差異
二、指稱變異
三、組構(gòu)變異
第二章 現(xiàn)代漢語自稱的語用功能
第一節(jié) 話語建構(gòu)功能
第二節(jié) 社交指示功能
第三節(jié) 人際協(xié)調(diào)功能
一、面子功能
二、交互主觀性
第三章 現(xiàn)代漢語自稱的形成原因
第一節(jié) 語言內(nèi)部因素
一、語言結(jié)構(gòu)選擇的順應(yīng)
二、詞義的擴(kuò)大
第二節(jié) 語言外部因素
一、語用心理因素
二、語境因素
三、認(rèn)知機(jī)制——轉(zhuǎn)喻
第四章 當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)語言的自稱分析
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言自稱的特征
一、諧音變異
二、網(wǎng)絡(luò)文化特征鮮明
三、跨時(shí)空范圍廣泛
四、隱喻
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言自稱的規(guī)范化
一、交際需要的原則
二、表義明確的原則
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄 現(xiàn)代漢語自稱的部分語料
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)自稱語“寶寶”的泛化與成因考察[J]. 胡玉琴. 現(xiàn)代語文(語言研究版). 2016(03)
[2]“哥/姐”等親屬稱謂自稱義泛化研究[J]. 陳琴,楊緒明. 廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[3]第一、二人稱指示語映射使用的交互主觀性功能探析[J]. 袁莉容. 樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(11)
[4]《論語》第一人稱的指示義[J]. 李子玲. 當(dāng)代語言學(xué). 2014(02)
[5]自我指稱在人物語言中的投射和移情[J]. 劉琳琪. 文藝爭鳴. 2014(03)
[6]語用身份:動(dòng)態(tài)選擇與話語建構(gòu)[J]. 陳新仁. 外語研究. 2013(04)
[7]從不同中英稱謂語中透視中西禮貌原則的差異[J]. 劉娟. 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(04)
[8]“帥慘了”組合的形成動(dòng)因與語用特點(diǎn)分析[J]. 張言軍. 語文知識(shí). 2013(01)
[9]自稱語的語用身份建構(gòu):作為語用行為的順應(yīng)[J]. 袁周敏. 外語教學(xué). 2012(05)
[10]從招呼語和告別語分析英漢禮貌差異——對中美兩部熱播連續(xù)劇的個(gè)案研究[J]. 劉靜,梁媛元. 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2012(12)
碩士論文
[1]復(fù)指短語再分類及語法特征分析[D]. 鄧榮.暨南大學(xué) 2011
本文編號:2910417
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