以"語言是人類用來表意的工具"為基本指導思想的系統(tǒng)功能語言學對20世紀后半葉的語言學研究有著巨大的影響。通過對該語法派系的重要核心內容元功能理論的闡述,介紹了語言如何通過及物性系統(tǒng)、語氣系統(tǒng)和主位系統(tǒng)來實現其經驗功能、人際功能和語篇功能,以使語言使用者實現傳情達意的交流目的。元功能理論通過打破傳統(tǒng)語法機械孤立分析語篇結構的做法,側重于整體分析意義的如何表達,以及語言的運用,對提高第二語言習得者的語言交際能力具有重要意義。 

 

東北大學學報(社會科學版). 2004,(03)

 

頁碼：220-222

 

頁數：3

 

文章目錄

 

 

一、 系統(tǒng)功能語言學元功能理論綜述

    1. 語氣系統(tǒng)實現人際功能

    2. 及物性系統(tǒng)實現經驗功能

    3. 主位系統(tǒng)實現語篇功能

二、 元功能理論在第二語言教學中的應用

    1. 人際功能理論在教學中的應用

    2. 經驗功能理論在教學中的應用

    3. 語篇功能理論在教學中的應用

三、 結 束 語

 

期刊論文

 

[1]語篇功能視域下《荀子·性惡》的英譯對比研究[J]. 王越.  現代商貿工業(yè). 2020(19)

[2]基于文化與功能視角的英語教材評價框架構建[J]. 楊敏,侍怡君.  當代外語研究. 2020(03)

[3]系統(tǒng)語言學中元語言功能分析電影《美人計》的字幕翻譯[J]. 孫寶娣.  北方文學. 2017(03)

[4]景區(qū)提示標識的多模態(tài)語篇分析與構建策略研究[J]. 陳子娟,耿敬北.  北京第二外國語學院學報. 2016(02)

[5]談系統(tǒng)功能語言學的元功能理論[J]. 張敏.  語文學刊(外語教育教學). 2013(04)

[6]Systemic-Functional Linguistics and Foreign Language Teaching[J]. 王建華.  海外英語. 2012(23)

[7]功能語言學視角下的案件新聞標題研究[J]. 王麗麗.  中州大學學報. 2012(04)

[8]拓展訓練分類命名芻議[J]. 徐玉斌,李迤航.  河南教育學院學報(自然科學版). 2008(04)

[9]系統(tǒng)功能語言學元功能理論在《21世紀大學實用英語》教學中的應用[J]. 祁艷晶,李祥慧.  中國電力教育. 2008(13)

[10]系統(tǒng)功能語言學的“意義潛勢”語用觀探析[J]. 祝峰.  四川文理學院學報. 2008(01)

 

碩士論文

 

[1]系統(tǒng)功能語法視角下中美國家元首新年賀詞人際意義對比研究[D]. 杜增輝.河南工業(yè)大學 2020

[2]及物性視域下狄金森自然詩歌的生態(tài)話語分析[D]. 左欣雅.山西師范大學 2020

[3]對《華盛頓郵報》中“一帶一路”報道的批評話語分析[D]. 袁月月.安徽大學 2018

[4]中美小學《科學》教材多模態(tài)語篇對比研究[D]. 楊苗苗.廈門大學 2017

[5]中國大學生英語即興演講中的元話語研究[D]. 張弘.江蘇科技大學 2016

[6]系統(tǒng)功能語法在大學英語初級學習者任務型寫作教學中的應用研究[D]. 張敏.內蒙古師范大學 2014

[7]對中國大學生CCTV即興演講中元話語的研究[D]. 李楠.山西大學 2012

[8]《回家》的純理功能分析[D]. 方芳.華中師范大學 2011

[9]從功能角度來研究英語插入語[D]. 吳春霞.河北師范大學 2008

[10]“我說”類元語言的研究[D]. 耿小敏.上海師范大學 2006