發(fā)布時間：2016-06-22 23:02

  本文關鍵詞：西醫(yī)院校開設針灸課程可行性調(diào)查分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國中醫(yī)藥信息雜志》 2015年02期

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西醫(yī)院校開設針灸課程可行性調(diào)查分析

         

【摘要】：目的了解西醫(yī)院校學生對針灸的認識和學習興趣,分析開設針灸課程的必要性和可行性。方法在南昌大學醫(yī)學院臨床、麻醉、影像、預防、護理5個專業(yè)一~三年級學生中進行隨機問卷調(diào)查,有535名大學生參與了調(diào)查。通過方差分析與多組等級非參數(shù)秩和檢驗對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析。結果 46.2%的學生基本不了解針灸,97%的學生有興趣學習針灸,76.8%的學生有學習以現(xiàn)代科學和臨床研究為基礎的針灸教材,79.3%的學生認為課程形式應為選修課。與一、三年級比較,二年級學生學習針灸的熱情最高,差異有統(tǒng)計學意義(P0.05);5種專業(yè)間學習針灸的人數(shù)百分比差異無統(tǒng)計學意義(P0.05)。結論西醫(yī)院校學生對針灸有很高的學習興趣,在西醫(yī)院校開設針灸課程具有必要性和可行性。

【作者單位】： 蘭州大學第一臨床醫(yī)學院;南昌大學醫(yī)學院;蘭州大學公共衛(wèi)生學院;復旦大學附屬華山醫(yī)院;
【關鍵詞】：
【分類號】：R-4;G642
【正文快照】：

近年來,我國對中醫(yī)的支持力度不斷增加,強調(diào)“中西醫(yī)并重”。2010年,“中醫(yī)針灸”被列入“人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄”,并進入了新的發(fā)展階段[1]。多年來,我國西醫(yī)院校的針灸內(nèi)容只是作為《中醫(yī)學》傳統(tǒng)教材的一部分,且中醫(yī)課時較少;更重要的是中西醫(yī)理論基礎差異較大,大

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本文編號：60319