發(fā)布時間：2016-12-10 19:38

  本文關鍵詞：精神病患的社會身份研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《哈爾濱工業(yè)大學》 2007年

精神病患的社會身份研究

徐華  

【摘要】： 我國社會轉型使當代人面臨巨大的生活壓力,從而誘發(fā)的心理疾病和精神疾病呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。然而,龐大的精神病人群的生活狀況對于多數(shù)人來說還十分陌生。當正常人出現(xiàn)精神異常時,他就被貼上了“精神病”這個標簽。這個標簽作為一種身份,標識出個人具有令人不愉快、恥辱性的社會屬性,從而影響了他的生活境遇。 本文在結合戈夫曼的污名理論、米德的自我理論和吉登斯的現(xiàn)代性理論進行闡釋和實地調查的基礎上,對精神疾病患者這一邊緣化群體的社會身份進行研究。將精神病人的身份境遇作為文章的主線,描述“精神病”這一身份的代價。 “精神病”作為一種并非與生俱來的社會身份,在各種誘因的作用下出現(xiàn)在生命歷程的某一階段。這一身份的起點涉及到諸多致病因素,需從縱向維度追溯“精神病”的身份獲得問題。在比較生理因素、心理因素、社會因素及氣象因素四者對于“精神病”身份獲得的主次影響程度之后,筆者探究了絕大多數(shù)患者致病的主導性原因。在醫(yī)院情境和廣闊的社會生活情境下,“精神病人”身份對病人造成了傷害。各種療法及其副作用摧殘著病人的身體,心靈上也承受“精神病”這一污名化身份所帶來的歧視,正常的學習、工作、婚姻生活受到破壞。家人也有病恥感,背負著沉重的物質和精神壓力。 本文結合訪談法、觀察法及文獻法,對一所精神病�？漆t(yī)院的30名精神分裂癥和情感性精神障礙患者的身份境遇問題展開個案調查。發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)濟狀況普遍偏差,多數(shù)患者處境尷尬,生活艱難,1/5的病人完全喪失社會功能。防治精神疾病以及解決患者的出路問題,需動員家人、學校、社區(qū)等社會各界力量,但是個人自我性格的完善才是解決問題的關鍵。 在心理亞健康狀態(tài)日益侵襲當代人的今天,研究精神疾病問題對于人們了解這一邊緣化的弱勢群體不為人知的尷尬境遇,找到解決自身心理問題的辦法,提高對心理健康問題的重視,具有積極的現(xiàn)實意義。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：哈爾濱工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：C912;R749
【目錄】：

摘要4-5

Abstract5-9

第1章 緒論9-19

1.1 問題的提出9-10

1.2 研究目的與意義10

1.3 文獻綜述10-17

1.3.1 國外對精神疾病的研究10-12

1.3.2 國內對精神疾病的研究12-13

1.3.3 社會身份概念的不同詮釋13-14

1.3.4 國外對污名化身份的研究14-16

1.3.5 國內對社會身份的研究16-17

1.4 研究內容與研究方法17-19

1.4.1 分析框架17

1.4.2 理論假設17-18

1.4.3 概念界定18

1.4.4 研究對象與研究方法18-19

第2章 “精神病人”的身份獲得19-35

2.1 生理因素的作用19-23

2.1.1 遺傳因素的致病性19-20

2.1.2 腦器質性、軀體性疾病及精神活性物質所導致的精神疾病20-21

2.1.3 氣功引發(fā)的精神障礙21-23

2.2 患病的心理人格成因23-28

2.2.1 性格因素及不良童年家庭環(huán)境對病態(tài)人格形成的影響23-27

2.2.2 病態(tài)人格中的兩極性格患者27-28

2.3 患病的社會因素28-30

2.4 氣象因素對精神疾病首次發(fā)病的影響30-34

2.5 本章小結34-35

第3章 醫(yī)院情境下的身份境遇35-43

3.1 身份的界定與轉型35-36

3.2 家人對患者無奈36-38

3.3 醫(yī)患間的職責與沖突38-40

3.4 患者之間及其生活空間40-42

3.5 本章小結42-43

第4章 生活世界中“精神病人”的身份境遇43-54

4.1 飽經(jīng)病痛侵擾的身體43-45

4.2 遭受污名化的心靈45-49

4.3 疾病對工作和婚姻的影響49-52

4.3.1 病人的就業(yè)狀況和經(jīng)濟狀況49-51

4.3.2 病人的婚姻生活51-52

4.4 患者家人內心的煎熬52-53

4.5 本章小結53-54

第5章 擺脫精神疾病困擾的對策54-61

5.1 建構親密的童年家庭關系54-56

5.2 加強心理健康教育56-57

5.3 個人自我性格的完善57-59

5.4 加強社區(qū)精神醫(yī)療服務59-60

5.5 本章小結60-61

結論61-63

參考文獻63-66

攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術論文66-68

致謝68

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本文編號：209640