發(fā)布時間：2024-07-11 00:19

　　目的:對比兒童弱視患兒應(yīng)用注視訓(xùn)練聯(lián)合屈光矯正治療的臨床效果。方法:選取70例在東莞市東坑醫(yī)院接受治療的兒童弱視患兒作為研究對象,隨機(jī)將患兒分為觀察組和對照組各35例。兩組患者均接受屈光矯正治療,再給予觀察組注視訓(xùn)練治療配合,比對治療效果以及雙眼調(diào)節(jié)功能改善情況。結(jié)果:經(jīng)治療后,觀察組與對照組治療總有效率分別為97.14%、74.29%,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。治療前兩組患兒的視力水平、雙眼調(diào)節(jié)滯后量、雙眼調(diào)節(jié)幅度以及雙眼調(diào)節(jié)靈敏度能力差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);經(jīng)治療后,觀察組患兒的視力水平(0.94±0.19)、雙眼調(diào)節(jié)幅度(7.90±0.70) D以及調(diào)節(jié)靈敏度(16.00±1.59)次顯著高于對照組患兒的視力水平(0.79±0.11)、雙眼調(diào)節(jié)幅度(7.42±0.69) D以及調(diào)節(jié)靈敏度(13.43±1.49)次,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);觀察組患兒雙眼調(diào)節(jié)滯后量(0.29±0.03) D顯著低于對照組患兒雙眼調(diào)節(jié)滯后量(0.35±0.03) D,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:給予兒童弱視患兒應(yīng)用注視訓(xùn)練聯(lián)合屈光矯正治...

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料:
    1.2 方法:
    1.3 觀察指標(biāo):
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法:
2 結(jié)果
    2.1 兩組患兒治療效果比較:
    2.2 兩組患兒治療前后視力水平以及雙眼調(diào)節(jié)功能改善情況比較:
3 討論



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