發(fā)布時(shí)間：2019-12-01 01:22

【摘要】：面對(duì)高中新課改,歷史課激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)應(yīng)滲透到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。教師要在課前導(dǎo)入,情境創(chuàng)設(shè),問題設(shè)計(jì)和師生關(guān)系等方面激發(fā)學(xué)生興趣,發(fā)揮學(xué)生主體作用,提高課堂效率。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會(huì)議論文 前10條

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2 郭萍;;教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第1卷）[C];2009年

3 劉先榮;;讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

4 鄭sネ，

本文編號(hào)：2568157