發(fā)布時間：2024-11-03 03:41

　　 在依法治國背景下,培養(yǎng)"德法兼修"的法治人才極為迫切,我國的法律職業(yè)倫理教育尚處于起步階段,教學計劃不統(tǒng)一、教師隊伍不強大、教學方式不創(chuàng)新等問題凸顯了出來,文章試圖在分析法律職業(yè)論教育現狀的基礎上,從教學內容、教學視角、教學方式三方面入手構建多元化的教學體系,期望對法律職業(yè)倫理教育有所參考。

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
我國法律職業(yè)倫理教育的現狀
    1.教學計劃不統(tǒng)一
    2.師資力量薄弱
    3.教學方式陳舊
法律職業(yè)倫理教育的完善建議
    1.設置多層次教學體系，發(fā)揮系統(tǒng)教學優(yōu)勢
    2.探索多角度教育視角，拓寬現有教育途徑
    3.嘗試多樣化實踐方式，深化知行合一程度
結語



本文編號：4010625