裁判文書寫作課程中的批判性思維能力培養(yǎng)
發(fā)布時間:2024-12-24 22:51
<正>裁判文書是人民法院依法獨立行使審判權(quán)的文書表達。2018年6月,最高人民法院發(fā)布《關(guān)于加強和規(guī)范裁判文書釋法說理的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》),明確要求:"裁判文書釋法說理的目的是通過闡明裁判結(jié)論的形成過程和正當(dāng)性理由,提高裁判的可接受性,實現(xiàn)法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。"《指導(dǎo)意見》對加強和規(guī)范人民法院裁判文書釋法說理工作,提高釋法說理水平和裁判文書質(zhì)量提出了更高要求。最高人民法院副院長李少平指出:"作為國家公文的裁判文書,
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、批判性思維的提出
二、羅伯特·恩尼斯的批判性思維要素
三、在裁判文書寫作課程中培養(yǎng)批判性思維能力的進路
本文編號:4020045
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一、批判性思維的提出
二、羅伯特·恩尼斯的批判性思維要素
三、在裁判文書寫作課程中培養(yǎng)批判性思維能力的進路
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