發(fā)布時間：2024-11-28 22:53

　　 隨著大數(shù)據(jù)挖掘及分析等技術(shù)在各行各業(yè)的滲透及運用,智能數(shù)據(jù)對財會及估值行業(yè)的影響也日漸凸顯。面臨當(dāng)代社會對高層次復(fù)合型財務(wù)及估值類專業(yè)人才的迫切需求,高校財會及估值類專業(yè)課程教學(xué)模式需迎合時代需求融入智能數(shù)據(jù)的思維,大膽嘗試新型教學(xué)模式即從理論主導(dǎo)型教學(xué)轉(zhuǎn)向依托智能數(shù)據(jù)模式下的實踐啟發(fā)型教學(xué)。文章分析了智能數(shù)據(jù)發(fā)展對財會估值類專業(yè)課程教學(xué)模式的影響,并集中探討了依托智能數(shù)據(jù)下的教學(xué)模式以對課程授課效率的影響。并提出不同階段的改革思路以適應(yīng)未來人才培養(yǎng)的需求和方向,以期對高校財會估值類課程教學(xué)模式的迭代起到一定的推動作用。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

圖1 智能數(shù)據(jù)時代財會估值類課程體系架構(gòu)

(1)基礎(chǔ)通用課包括:財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計學(xué)、稅法、企業(yè)會計準(zhǔn)則、資產(chǎn)評估、企業(yè)價值評估、計量經(jīng)濟學(xué)等;(2)方向?qū)�業(yè)課包括:傳統(tǒng)的管理會計、稅收籌劃、財務(wù)案例研究、集團(tuán)企業(yè)財務(wù)管控、房產(chǎn)評估、金融資產(chǎn)估值等;(3)智能數(shù)據(jù)類專業(yè)特需課程包括:機器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘、財務(wù)建模、財....

本文編號：4012890