發(fā)布時間：2024-06-01 15:47

　　采取行為實驗和腦電實驗相結合的方法,分析產品外觀特征元素(形狀、顏色、材質)及其熟悉度(低、中、高)對產品識別的影響。腦電實驗前,通過問卷獲取被試的主觀評價數(shù)據(jù),進行實驗假設。腦電實驗采用經(jīng)典的"學習-再認"范式,實驗材料為3(形狀、顏色、材質)×3(低、中、高)混合設計。結果表明:低和高熟悉度的顏色特征、低熟悉度的形狀特征以及高熟悉度的材質特征能夠有效提高產品的識別度。

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【部分圖文】：

圖132個導電極位置分布

對椅子的造型、顏色、材質進行篩選和總結，得到較具代表性的63種椅子形狀、32種椅子顏色和12種材質。產品熟悉度的測量借鑒相關研究[25]，通過專家小組分別對形狀、顏色、材質的熟悉度進行打分，剔除差異較大的材料后，得到每類特征元素的熟悉度高中低分組。根據(jù)組別將不同熟悉度的特征重組，....

圖2形狀組、顏色組、材質組不同熟悉度的實驗材料舉例

圖132個導電極位置分布2.4實驗程序

圖3腦電實驗流程

實驗開始前，告知被試實驗目的、實驗流程以及實驗過程中的注意事項。將電極帽以從前往后的方式佩戴在被試的頭上，在電極和對應頭皮位置打上導電膏后將電極插入電極帽，調整電極和頭皮的接觸直到頭皮與電極之間的阻抗≤5kΩ，即記錄軟件界面相應位置電極顏色顯示為綠色。被試坐在屏幕前，距離、姿勢....

圖4特征元素和熟悉度在正確率上的交互作用

在再認正確率上，形狀組與顏色組呈現(xiàn)組內特征熟悉度越低，正確率越高的現(xiàn)象；而材質組在不同熟悉度下的正確率無較大差別。低熟悉度下，形狀組和顏色組的正確率高于材質組；中熟悉度下，三組正確率無較大差別；高熟悉度下，形狀組正確率明顯低于顏色組和材質組。對正確率進行3（特征元素：形狀、顏色、....

本文編號：3986122