“闡釋性展覽”:試論當(dāng)代展覽闡釋的若干問題
發(fā)布時(shí)間:2025-04-26 21:15
一百余年來博物館文化的重大變遷,使曾將藏品放在首位的博物館,如今把觀眾置于中心,我國(guó)自20世紀(jì)80年代起受其影響。"闡釋性展覽"是指以展覽要素作為溝通媒介,向觀眾傳遞藏品及其相關(guān)信息以促使觀眾參與的展覽。它與"非闡釋性展覽"相區(qū)別的根本標(biāo)準(zhǔn)在于能否促使觀眾參與。當(dāng)前我國(guó)創(chuàng)建此類展覽至少面臨缺乏整體性、過度依賴文獻(xiàn)、習(xí)慣說教、難以建立關(guān)聯(lián)和重視方式創(chuàng)新五方面問題,可從通用標(biāo)準(zhǔn)、所處階段、觀眾研究和教育模式四方面進(jìn)行歸因,并據(jù)此提出圍繞物、人和傳播技術(shù)及其關(guān)系的三大原則和確保整體性、貫徹邏輯性、致力特殊性等的七維度模型,以創(chuàng)造觀眾相關(guān)聯(lián)的真實(shí)體驗(yàn),促使其實(shí)現(xiàn)理解、思考及情感關(guān)聯(lián),進(jìn)而吸引新觀眾和提高重復(fù)參觀率。
【文章頁(yè)數(shù)】:11 頁(yè)
【文章目錄】:
一、導(dǎo)言
二、博物館學(xué)視野下闡釋性展覽相關(guān)概念的界定
(一)闡釋概念的界定:從教育活動(dòng)波及主要業(yè)務(wù)
(二)闡釋性展覽概念的界定:以觀眾參與為標(biāo)準(zhǔn)的展覽類型
三、我國(guó)策劃闡釋性展覽面臨的困境
(一)忽視闡釋的整體性
(二)主要依賴文獻(xiàn),而非實(shí)物所載信息
(三)習(xí)慣于百科全書式地說教
(四)難以與觀眾建立關(guān)聯(lián)
(五)重視方式創(chuàng)新,而非內(nèi)容闡釋
四、闡釋性展覽的策劃:促使觀眾參與以提升展覽傳播效應(yīng)
(一)策劃闡釋性展覽的三大原則
(二)策劃闡釋性展覽的七維度模型
1. 確保展覽的整體性——制定并貫徹傳播目的
2. 貫徹展覽的邏輯性——內(nèi)容結(jié)構(gòu)令觀眾感到清晰
3. 致力于實(shí)物的特殊性——富含個(gè)性的闡釋信息源自實(shí)物本身
4. 建立觀眾的相關(guān)性——構(gòu)建與各類型異質(zhì)亞群觀眾之關(guān)聯(lián)
5. 探索展覽的包容性——確保不同人群的多種需求被顧及
6. 強(qiáng)調(diào)展覽的粗放性——各年齡段的觀眾都會(huì)被具象展項(xiàng)所吸引
7. 推動(dòng)展覽的評(píng)估性——讓觀眾的反饋成為展覽創(chuàng)建和改善的一部分
五、余論
本文編號(hào):4041374
【文章頁(yè)數(shù)】:11 頁(yè)
【文章目錄】:
一、導(dǎo)言
二、博物館學(xué)視野下闡釋性展覽相關(guān)概念的界定
(一)闡釋概念的界定:從教育活動(dòng)波及主要業(yè)務(wù)
(二)闡釋性展覽概念的界定:以觀眾參與為標(biāo)準(zhǔn)的展覽類型
三、我國(guó)策劃闡釋性展覽面臨的困境
(一)忽視闡釋的整體性
(二)主要依賴文獻(xiàn),而非實(shí)物所載信息
(三)習(xí)慣于百科全書式地說教
(四)難以與觀眾建立關(guān)聯(lián)
(五)重視方式創(chuàng)新,而非內(nèi)容闡釋
四、闡釋性展覽的策劃:促使觀眾參與以提升展覽傳播效應(yīng)
(一)策劃闡釋性展覽的三大原則
(二)策劃闡釋性展覽的七維度模型
1. 確保展覽的整體性——制定并貫徹傳播目的
2. 貫徹展覽的邏輯性——內(nèi)容結(jié)構(gòu)令觀眾感到清晰
3. 致力于實(shí)物的特殊性——富含個(gè)性的闡釋信息源自實(shí)物本身
4. 建立觀眾的相關(guān)性——構(gòu)建與各類型異質(zhì)亞群觀眾之關(guān)聯(lián)
5. 探索展覽的包容性——確保不同人群的多種需求被顧及
6. 強(qiáng)調(diào)展覽的粗放性——各年齡段的觀眾都會(huì)被具象展項(xiàng)所吸引
7. 推動(dòng)展覽的評(píng)估性——讓觀眾的反饋成為展覽創(chuàng)建和改善的一部分
五、余論
本文編號(hào):4041374
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