發(fā)布時間：2024-05-23 01:02

　　<正>青少年是國家的未來,是社會科學發(fā)展和進步的希望所在。對青少年科學素質(zhì)的培養(yǎng),使青少年了解必要的科學技術(shù)知識、擴展面向青少年的科學實踐方式,將有利于為我國奠定創(chuàng)新型人力資源儲備基礎(chǔ)。科學教育從激發(fā)青少年對科學的興趣和理解入手,強調(diào)科學觀念和科學事實、科學方法和科學精神相統(tǒng)一,對青少年科學素養(yǎng)建設(shè)起到了重要作用。我國已經(jīng)進入信息資源爆炸式增長的大數(shù)據(jù)時代,在大數(shù)據(jù)媒體融合的新形勢下,青少年的科學學習也不再局限于課堂之內(nèi),

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【文章目錄】：
面向青少年的科學學習模式分類
非正式科學學習的開展方式:社區(qū)、家庭團體科普活動
    1.社區(qū)團體活動方案
    2.家庭科學探究指南
    3.科學互動:涂鴉墻
結(jié) 語



本文編號：3980777