晏陽初與陶行知平民文化教育思想比較研究
發(fā)布時間:2025-03-19 00:33
晏陽初與陶行知都出生在19世紀90年代,他們經(jīng)歷了相同的政治環(huán)境和教育背景,關(guān)于平民教育的思想和實踐有許多相似之處,他們的社會歷史觀相似、實驗主義的方法論相似、教育方針和教育思想具有一致性。通過對比他們的平民教育理論,有利于我們更好地推動教育改革。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、晏陽初與陶行知平民文化教育思想的相似之處
(一)民本主義的社會歷史觀相同
(二)實驗主義的方法論相同
(三)教育宗旨和教育方針的一致性
1. 將農(nóng)村教育與農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來
2. 把改造環(huán)境和改造人結(jié)合起來
二、晏陽初與陶行知平民教育思想的差異性
(一)思想淵源方面
(二)在教育方法方面
(三)在政治方面的表現(xiàn)
本文編號:4036414
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【文章目錄】:
一、晏陽初與陶行知平民文化教育思想的相似之處
(一)民本主義的社會歷史觀相同
(二)實驗主義的方法論相同
(三)教育宗旨和教育方針的一致性
1. 將農(nóng)村教育與農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來
2. 把改造環(huán)境和改造人結(jié)合起來
二、晏陽初與陶行知平民教育思想的差異性
(一)思想淵源方面
(二)在教育方法方面
(三)在政治方面的表現(xiàn)
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