發(fā)布時(shí)間：2020-12-02 12:17

　　以改革開(kāi)放后形成的"晉江經(jīng)驗(yàn)"為案例,根據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》的最新要求,將WebQuest應(yīng)用于高中政治活動(dòng)型學(xué)科課程教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),以期探討思想政治活動(dòng)型學(xué)科課程的開(kāi)展及其學(xué)科核心素養(yǎng)的培育。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2020年12期 第35-37頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、WebQuest教學(xué)模式簡(jiǎn)介
二、基于WebQuest的高中政治課活動(dòng)型學(xué)科課程的教學(xué)實(shí)施
    1.確定議題 創(chuàng)設(shè)情境
    2.明確目標(biāo) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)
        （1）學(xué)習(xí)目標(biāo)
        （2）任務(wù)驅(qū)動(dòng)
    3.創(chuàng)設(shè)平臺(tái) 整合資源
    4.線上線下 深度探究
    5.素養(yǎng)評(píng)價(jià) 價(jià)值生成
    6.總結(jié)提升 反思改進(jìn)
三、WebQuest應(yīng)用于高中政治活動(dòng)型學(xué)科課程教學(xué)的思考


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)模式(WebQuest)的改進(jìn)研究[J]. 張攀峰,樊旭.  電化教育研究. 2008(09)
[2]基于WebQuest的建構(gòu)探究學(xué)習(xí)模式[J]. 奚曉霞,羅會(huì)棣.  電化教育研究. 2004(02)



本文編號(hào)：2895295