發(fā)布時(shí)間：2025-01-06 21:30

　　美術(shù)是人類最早的文化活動(dòng)之一,它不僅能傳承文明、傳播知識(shí)、表達(dá)內(nèi)心情感,還能培養(yǎng)人的審美情趣。筆者針對(duì)農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)資源匱乏、師資欠缺、文化落后、審美教育滯后的現(xiàn)狀,在試點(diǎn)學(xué)校開展農(nóng)村初中美術(shù)興趣小組活動(dòng),以促進(jìn)該試點(diǎn)美術(shù)教育的均衡發(fā)展。美術(shù)興趣小組作為美術(shù)課堂的外延,是對(duì)學(xué)生美術(shù)興趣、愛好的進(jìn)一步提高,為愛好美術(shù)的學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。社會(huì)環(huán)境、家庭文化背景、各民族習(xí)俗等存在差異,美術(shù)教育在農(nóng)村與城市的受重視程度有很大的不同,作為一名基層美術(shù)教育工作者,有責(zé)任去引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美術(shù)這一門學(xué)科產(chǎn)生興趣,并挖掘孩子們的美術(shù)潛能,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育中美育的功能,促進(jìn)農(nóng)村初中教育由傳統(tǒng)的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型,為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)以及終生發(fā)展打好人生基礎(chǔ)。農(nóng)村初中美術(shù)教育該如何實(shí)施?在紫云苗族布依族自治縣四大寨民族中學(xué)多年的初中美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中,筆者認(rèn)為在農(nóng)村初中學(xué)校建立美術(shù)興趣小組因地制宜有效利用農(nóng)村美術(shù)的資源,是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的最佳路徑。本文分為四部分來對(duì)初中美術(shù)興趣小組的實(shí)踐進(jìn)行探索。第一部分是對(duì)農(nóng)村初中美術(shù)興趣小組現(xiàn)狀,通過對(duì)現(xiàn)狀的分析為后文作了鋪墊;第二部分是對(duì)農(nóng)村初中美術(shù)興趣小組開...

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
    1、研究背景
    2、研究現(xiàn)狀
    3、本文的研究方法和意義
1、農(nóng)村初中美術(shù)興趣小組現(xiàn)狀
    1.1 農(nóng)村初中美術(shù)教育不受重視
    1.2 農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)活動(dòng)受資源和設(shè)施的制約
    1.3 農(nóng)村初中學(xué)校體制建設(shè)不完善
2、農(nóng)村初中美術(shù)興趣小組開展的意義
    2.1 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
    2.2 提高學(xué)生的審美能力
    2.3 強(qiáng)調(diào)美術(shù)的人文性質(zhì)
    2.4 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣
    2.5 拓展學(xué)生的美術(shù)文化視野
    2.6 增加美術(shù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)
    2.7 培養(yǎng)健康的人格
3、開展實(shí)踐四大寨民族中學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)
    3.1 學(xué)�；�本情況
    3.2 開展美術(shù)興趣小組前準(zhǔn)備工作
    3.3 興趣小組的師資設(shè)置
    3.4 美術(shù)興趣小組課程設(shè)置
        3.4.1 美術(shù)繪畫興趣班
        3.4.2 十字繡興趣小組
        3.4.3 民族刺繡班
    3.5 興趣小組取得成效
        3.5.1 對(duì)學(xué)生影響
        3.5.2 對(duì)學(xué)校的影響
4、實(shí)施農(nóng)村初中美術(shù)興趣小組的建議
    4.1 提高美術(shù)學(xué)科地位
    4.2 加強(qiáng)美術(shù)教育資源配置
        4.2.1 專業(yè)師資建設(shè)
        4.2.2 美術(shù)興趣小組硬件建設(shè)
    4.3 組織開展多形式的教學(xué)活動(dòng)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：4024010