發(fā)布時(shí)間：2020-10-10 21:30

　　 本文以美國(guó)手部治療師協(xié)會(huì)、美國(guó)手部治療注冊(cè)考試委員會(huì)和美國(guó)手部治療師注冊(cè)考試手冊(cè)的官方內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)手部治療師進(jìn)行定義,對(duì)注冊(cè)考試報(bào)考資格與資質(zhì)認(rèn)證、考試大綱和內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)敘述,并將該考試與注冊(cè)物理治療師和注冊(cè)作業(yè)治療師考試進(jìn)行比較。美國(guó)手部治療師注冊(cè)考試的考試大綱和內(nèi)容可以幫助國(guó)內(nèi)教研人員制定和規(guī)范課程,推動(dòng)國(guó)內(nèi)物理治療和作業(yè)治療的專向發(fā)展,為我國(guó)未來(lái)設(shè)立手部治療師的注冊(cè)和認(rèn)證制度提供參考。
【文章目錄】：
1 背景
2 手部治療師定義、報(bào)考資格與報(bào)考資質(zhì)驗(yàn)證
    2.1 手部治療與手部治療師定義
    2.2 報(bào)考資格及資質(zhì)驗(yàn)證過(guò)程
3 考試大綱和考試內(nèi)容
    3.1 評(píng)估上肢和了解患者特征(26%)
    3.2 判斷預(yù)后和設(shè)計(jì)治療方案(20%)
    3.3 執(zhí)行治療性干預(yù)手段(32%)
    3.4 基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)科學(xué)(22%)
    3.5 考試常見疾病、評(píng)估與治療的技術(shù)和工具
4 美國(guó)CHT考試與物理治療師、作業(yè)治療師注冊(cè)考試的區(qū)別
5 對(duì)中國(guó)康復(fù)治療建設(shè)專向化的借鑒意義

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 李玲,ＬｅｕｒｅｕｃｅＡＤＥＬＥ;法國(guó)語(yǔ)言矯治治療師的培訓(xùn)及職業(yè)法令簡(jiǎn)介[J];中華物理醫(yī)學(xué)雜志;1998年01期

2 唐孝龍;巴努;;關(guān)于加快新疆少數(shù)民族治療師培養(yǎng)必要性的建議[J];江蘇科技信息;2013年14期

3 施琪嘉;治療師的自我保護(hù)[J];中國(guó)臨床康復(fù);2004年24期

4 周石;Steve Selig;;澳大利亞臨床運(yùn)動(dòng)生理治療師及其職業(yè)資格認(rèn)證系統(tǒng)簡(jiǎn)介[J];中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志;2009年05期

5 ;[J];;年期

本文編號(hào)：2835616