符號(hào)消費(fèi)視域下當(dāng)代大學(xué)生身份認(rèn)同的邏輯分析
發(fā)布時(shí)間:2025-05-20 06:49
商品具有使用價(jià)值、交換價(jià)值和符號(hào)價(jià)值等三重屬性,當(dāng)代大學(xué)生在進(jìn)行符號(hào)消費(fèi)選擇時(shí)尤其迷戀符號(hào)價(jià)值。人的實(shí)在同一性所決定的持續(xù)性是決定"身份"的首要特征,邏輯同一性構(gòu)成"身份"判定的主要依據(jù)。自我身份認(rèn)同可以劃分為個(gè)體身份認(rèn)同和社會(huì)身份認(rèn)同兩個(gè)類(lèi)型。作為個(gè)體社會(huì)化的重要階段,大學(xué)生通過(guò)積極建構(gòu)身份認(rèn)同的可能性要素,形成特定的行為模式和文化慣性,維持既定的社會(huì)符號(hào)秩序。符號(hào)消費(fèi)語(yǔ)境下大學(xué)生身份認(rèn)同凸顯出"示同"與"示異"、"從眾效應(yīng)"與"勢(shì)力效應(yīng)"、"凡勃倫效應(yīng)"與文化認(rèn)同、學(xué)校"區(qū)隔"與角色認(rèn)同等表征。符號(hào)消費(fèi)引起當(dāng)代大學(xué)生身份認(rèn)同三重危機(jī):自我歸屬感與認(rèn)同的缺失、身份與角色的沖突、亞文化失范與主體迷失。符號(hào)消費(fèi)下大學(xué)生身份認(rèn)同從以下幾個(gè)方面進(jìn)行重構(gòu):探尋自我歸屬,定位階層身份;權(quán)衡"示異"與"勢(shì)力效應(yīng)";規(guī)范社會(huì)輿論,重塑符號(hào)消費(fèi)亞文化。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、符號(hào)消費(fèi)下商品價(jià)值選擇:使用價(jià)值—交換價(jià)值—符號(hào)價(jià)值
二、身份認(rèn)同與大學(xué)生
三、符號(hào)消費(fèi)語(yǔ)境下大學(xué)生身份認(rèn)同表征 (見(jiàn)圖1)
1.“示同”與“示異”
2.“從眾效應(yīng)”與“勢(shì)力效應(yīng)”
3.“凡勃倫效應(yīng)”與文化認(rèn)同
4.學(xué)!皡^(qū)隔”與角色認(rèn)同
四、符號(hào)消費(fèi)引起當(dāng)代大學(xué)生身份認(rèn)同的三重危機(jī)
1.自我歸屬感與認(rèn)同的缺失
2.身份與角色的沖突
3.亞文化失范與主體迷失
五、符號(hào)消費(fèi)下大學(xué)生身份認(rèn)同的重構(gòu)
1.探尋自我歸屬, 定位階層身份
2.權(quán)衡“示異”與“勢(shì)力效應(yīng)”
3.規(guī)范傳媒輿論, 重塑符號(hào)消費(fèi)亞文化
本文編號(hào):4047016
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一、符號(hào)消費(fèi)下商品價(jià)值選擇:使用價(jià)值—交換價(jià)值—符號(hào)價(jià)值
二、身份認(rèn)同與大學(xué)生
三、符號(hào)消費(fèi)語(yǔ)境下大學(xué)生身份認(rèn)同表征 (見(jiàn)圖1)
1.“示同”與“示異”
2.“從眾效應(yīng)”與“勢(shì)力效應(yīng)”
3.“凡勃倫效應(yīng)”與文化認(rèn)同
4.學(xué)!皡^(qū)隔”與角色認(rèn)同
四、符號(hào)消費(fèi)引起當(dāng)代大學(xué)生身份認(rèn)同的三重危機(jī)
1.自我歸屬感與認(rèn)同的缺失
2.身份與角色的沖突
3.亞文化失范與主體迷失
五、符號(hào)消費(fèi)下大學(xué)生身份認(rèn)同的重構(gòu)
1.探尋自我歸屬, 定位階層身份
2.權(quán)衡“示異”與“勢(shì)力效應(yīng)”
3.規(guī)范傳媒輿論, 重塑符號(hào)消費(fèi)亞文化
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