發(fā)布時間：2025-03-18 23:38

　　校外寄宿是特定時期、特定地區(qū)的產物。校外寄宿生因離家較遠,遠離其法定監(jiān)護人,校外寄宿點又沒有規(guī)范的管理制度,大都不同程度地存在著自我管理方面的問題,表現為生活中缺乏自律、學習中缺乏自覺的自我管理的意識與能力薄弱問題。自我管理在個體成長中起著至關重要的作用,培養(yǎng)學生自主性與主體性意識是素質教育的核心要求。校外寄宿生作為一個特殊群體,在自我管理上具有與其他學生群體不同的特點,培養(yǎng)校外寄宿生自我管理問題也具有特別的現實意義。本研究旨在通過理論分析和實證研究,分析校外寄宿生自我管理的特點和存在的問題,以期對寄宿生的管理問題提出一些參考建議,以此推動學生管理問題的研究。本研究采用文獻分析法對已有的自我管理相關文獻資料進行了分析、總結,提出了研究假設。在此基礎上,從目標、計劃、方式、動機、情緒和結果六個方面并自編了《校個寄宿生自我管理調查用問卷》,并以此為工具,結合調查法和訪談法進行研究,對�？谑形骱�實驗學校210名學生和90名教師、90名家長進行調查。從校外寄宿初中生的自我管理態(tài)度進行了調查和結果分析現狀調查出發(fā),把校外寄宿初中生的目標、計劃、方式、動機、情緒和結果的自我管理進行了分析,了解了目前...

【文章頁數】：67 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、緒論
    (一)選題緣由
    (二)研究價值
    (三)概念界定
二、文獻綜述
    (一)自我管理概念研究
    (二)自我管理方法、工具研究
    (三)自我管理的效果研究
    (四)影響自我管理的因素研究
    (五)中學生自我管理特點研究
    (六)小結
三、研究思路與方法
    (一)研究思路
    (二)研究方法
四、校外寄宿初中生自我管理問題現狀研究
    (一)研究目的
    (二)研究工具
    (三)研究對象
    (四)研究過程
    (五)研究結果與分析
五、校外寄宿初中生自我管理問題原因分析
    (一)缺乏相應的校外寄宿初中生管理理念
    (二)校外寄宿初中生對于自我管理認識不足
    (三)校外寄宿初中生管理方面過分依賴教師
    (四)校外寄宿初中生的自我管理的培養(yǎng)欠缺
    (五)校外寄宿初中生的自我管理問題被忽視
六、提高自我管理能力的對策與建議
    (一)加強校外寄宿初中生自我管理能力培養(yǎng)
    (二)提高校外寄宿初中生的自我管理主動性
    (三)轉變教師關于自我管理教育的理念
    (四)轉變家長單純注重學習成績的觀念
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：4036351