高等院校師范生信息素養(yǎng)及培養(yǎng)模式研究
發(fā)布時間:2020-06-09 19:13
【摘要】:以多媒體和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代信息技術對教育產(chǎn)生了重大影響。對于高等教育而言,一方面要將現(xiàn)代信息技術作為課程體系的一部分以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),另一方面在教師的教學和學生的學習中要廣泛應用信息技術,以促進教學模式和學習方式的根本變革,提高教與學的質量和效果。 對于致力于未來人類教育事業(yè)的高等院校師范生而言,適應教育信息化的需要,,還有更深層次的含義:必須掌握系統(tǒng)的信息技術知識和技能、有較強的信息意識和信息能力、較高的信息倫理與道德修養(yǎng)、具備較強的應用信息技術特別是多媒體與網(wǎng)絡技術進行教學與學習的能力。即具備較高的信息素養(yǎng)。 本文從現(xiàn)代信息技術教育應用對未來教師的要求出發(fā),在分析國外教師教育計劃相關國家標準的基礎上,結合我國的實際情況,提出了我國高等院校師范生必須具備的信息素養(yǎng),并提出了反思實踐者和以課程為途徑開展網(wǎng)絡教育兩種培養(yǎng)信息素養(yǎng)的模式。這些研究成果對于推進基礎教育信息化和提高高等院校師范生的信息素養(yǎng)將起到一定的作用。
【學位授予單位】:江西師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2004
【分類號】:G658.3
本文編號:2705121
【學位授予單位】:江西師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2004
【分類號】:G658.3
【引證文獻】
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本文編號:2705121
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