發(fā)布時間：2018-05-11 23:17

  本文選題：小學數(shù)學 + 計算教學　； 參考：《廣州廣播電視大學學報》2016年06期

【摘要】：運算能力是構(gòu)成數(shù)學核心素養(yǎng)基礎(chǔ)層級的內(nèi)容,發(fā)展小學生數(shù)學核心素養(yǎng),計算內(nèi)容的教學舉足輕重,且影響深遠。基于核心素養(yǎng)的視角,論述了小學數(shù)學計算教學的價值取向,認為"四基"和"四能"是核心目標,算理和算法是核心內(nèi)容,會算和用算是核心要求。為此,提出了增強計算教學目標設置的導向性,提高計算教學內(nèi)容處理的科學性,提高計算教學課堂活動的有效性三個方面的實踐思路。
[Abstract]:Computing ability is the content of the basic level of mathematics core literacy. The teaching of calculation content plays an important role in the development of primary school students' mathematics core literacy and has a far-reaching impact. Based on the perspective of core literacy, this paper discusses the value orientation of mathematics calculation teaching in primary school, and thinks that "four bases" and "four abilities" are the core goals, and that arithmetic and arithmetic are the core contents, and that the calculation and application are the core requirements. For this reason, this paper puts forward three practical ideas of strengthening the orientation of the setting of computing teaching objectives, improving the scientific nature of computing teaching contents, and improving the effectiveness of computing teaching activities.
【作者單位】： 廣州市增城區(qū)派潭鎮(zhèn)中心小學;
【基金】：廣州市教育科學“十二五”規(guī)劃課題“基于‘四基’和‘四能’目標的農(nóng)村小學計算教學有效性研究”(課題批準號:1201563717)
【分類號】：G623.5

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