發(fā)布時間：2018-10-12 17:06

【摘要】：在"追求人本、平等、開放、和諧的民主教育"的辦學理念引領下,江蘇省徐州市民主路小學以"民主教育"為主題,既注重用學校文化來統(tǒng)領課程文化,又關注課程的歷史性,在學�，F(xiàn)有課程的基礎上設計課程體系,以愿景引領為基點、以素養(yǎng)指向為理念、以功能組合為定位、以立體貫通為路徑進行校本課程的頂層架構。在實踐中,不斷嘗試開發(fā)課程內容,開掘課程品質,力求構建充滿生命張力的"樹"型課程體系,讓每個兒童在饒沃的課程土壤中舒枝展葉,綻放生命的光彩。
[Abstract]:Guided by the idea of "pursuing people-oriented, equal, open and harmonious democratic education", the primary school of Democratic Road in Xuzhou City, Jiangsu Province, focuses on the theme of "democratic education", which emphasizes the use of school culture to dominate curriculum culture. We also pay attention to the history of curriculum, design the curriculum system based on the existing curriculum, take the vision guidance as the basis point, take the accomplishment direction as the idea, take the function combination as the orientation, and take the three-dimensional connection as the path to carry on the top-level structure of the school-based curriculum. In practice, we constantly try to develop the curriculum content, excavate the course quality, and strive to construct the "tree" curriculum system full of life tension, so that every child can stretch his leaves in the course soil of Raowo and bloom the splendor of life.
【作者單位】： 江蘇師范大學教育科學學院;
【分類號】：G622.3

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本文編號：2266904