發(fā)布時間：2018-10-26 21:45

【摘要】：正雙向細目表的編制,既要以數(shù)學(xué)課程標準為依據(jù),又要體現(xiàn)國際上相關(guān)領(lǐng)域研究的現(xiàn)狀和趨勢;既要體現(xiàn)本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的實際,又要與國家對數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的要求接軌。試題質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測的科學(xué)性與權(quán)威性。小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測雙向細目表(以下簡稱"雙向細目表")是由知識維度與認知維度構(gòu)成的二維關(guān)聯(lián)表,是質(zhì)量監(jiān)測指標的具體化,是試題編制的依據(jù)。
[Abstract]:The compilation of positive and bidirectional detail list should not only be based on the mathematics curriculum standard, but also reflect the current situation and trend of international research in related fields. It is necessary not only to reflect the reality of mathematics education in primary schools in this area, but also to meet the requirements of the state for the quality monitoring of mathematics. The quality of test questions is directly related to the scientific nature and authority of the quality monitoring of basic education. The bidirectional table of primary school mathematics quality monitoring (hereinafter referred to as "bidirectional table") is a two-dimensional correlation table composed of knowledge dimension and cognitive dimension. It is the embodiment of quality monitoring index and the basis for compiling test questions.
【作者單位】： 重慶市渝中區(qū)教師進修學(xué)院;重慶市教育評估院;
【分類號】：G623.5

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本文編號：2297029