增強(qiáng)藏區(qū)小學(xué)語文教學(xué)有效性的措施探索
發(fā)布時(shí)間:2024-06-06 04:51
小學(xué)語文教學(xué)是語文教育啟蒙階段,也是培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫基本技能的基礎(chǔ)教育。西藏地處我國(guó)西南邊陲偏遠(yuǎn)牧區(qū),當(dāng)?shù)孛褡逭Z言為藏語,學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中也多以藏語來溝通交流,這就使得其在小學(xué)語文教學(xué)效果并不明顯,本文主要分析了目前藏區(qū)小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題,并探討提高其教學(xué)有效性的對(duì)策,以供相關(guān)教育工作者參考借鑒。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、藏區(qū)小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題
二、提高藏區(qū)小學(xué)語文教學(xué)有效性的措施
1.關(guān)愛、鼓勵(lì)學(xué)生
2.參與式教學(xué)
3.多樣化的教學(xué)方式
3.1多媒體教學(xué)
3.2小組合作學(xué)習(xí)
結(jié)語
本文編號(hào):3990333
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一、藏區(qū)小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題
二、提高藏區(qū)小學(xué)語文教學(xué)有效性的措施
1.關(guān)愛、鼓勵(lì)學(xué)生
2.參與式教學(xué)
3.多樣化的教學(xué)方式
3.1多媒體教學(xué)
3.2小組合作學(xué)習(xí)
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