發(fā)布時(shí)間：2016-06-29 00:03

  本文關(guān)鍵詞：試談農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)實(shí)困境和對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育教學(xué)論壇》 2011年25期

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試談農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)實(shí)困境和對(duì)策

 

【摘要】：農(nóng)村小學(xué)教育是我國(guó)重要的基礎(chǔ)教育。近年來(lái),國(guó)家不斷增大對(duì)農(nóng)村教育建設(shè)的投入,但在相對(duì)快速發(fā)展的社會(huì)背景下,農(nóng)村教育依然存在著許多矛盾,制約著農(nóng)村教育的發(fā)展。

【作者單位】： 江西省蓮花縣琴亭中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G629.2
【正文快照】：

一、前言自改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)農(nóng)村小學(xué)教育取得了顯著的成績(jī),并隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,小學(xué)教育也隨之得到逐年提升。我國(guó)逐步加大了對(duì)農(nóng)村教育工作的扶持力度,高度重視農(nóng)村小學(xué)教育資源的建設(shè)。國(guó)家增加投入建設(shè)小學(xué)硬件設(shè)施,對(duì)全國(guó)小學(xué)教員進(jìn)行培訓(xùn),并對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育增加了

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