發(fā)布時間：2025-02-09 18:49

　　執(zhí)行功能作為時下的研究熱點,其是對基本認(rèn)知加工進行有意心理控制的所有高級認(rèn)知過程。近年來,社交焦慮和抑郁對執(zhí)行功能的影響,特別是社交焦慮對兒童執(zhí)行功能的作用機制吸引越來越多的目光。已有研究大多數(shù)都是單獨做的執(zhí)行功能的行為實驗,或者有問卷測量和行為實驗,但專門研究社交焦慮、抑郁對兒童執(zhí)行功能的領(lǐng)域較少。基于此,本研究采用了兒童社交焦慮量表(SASC)和兒童抑郁量表(CDI)以及執(zhí)行功能的三個實驗范式,研究社交焦慮和抑郁對兒童的執(zhí)行功能的影響。研究首先對被試進行SASC和CDI的問卷測量,再進行三個行為實驗測量。實驗采用3(年齡:7、9、11)×2(組別:高社交焦慮組/低社交焦慮組、高抑郁組/低抑郁組)的組間實驗設(shè)計。因變量為被試的正確率和反應(yīng)時。本研究分為兩個部分,第一部分是組別和年齡在三個任務(wù)范式中的表現(xiàn),(1)高、低社交焦慮對三個實驗范式的結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)在Animal Go/No-Go中,反應(yīng)時年齡主效應(yīng)顯著。(2)在N-back中,正確率負(fù)荷主效應(yīng)顯著,負(fù)荷與年齡交互作用顯著;反應(yīng)時年齡主效應(yīng)顯著,組別主效應(yīng)邊緣顯著。(3)轉(zhuǎn)換范式中,反應(yīng)時組別主效應(yīng)邊緣顯著。(2)高、低抑郁對三...

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 文獻綜述
    1.1 社交焦慮
    1.2 抑郁
    1.3 執(zhí)行功能
    1.4 社交焦慮和執(zhí)行功能
    1.5 抑郁和執(zhí)行功能
2 問題提出及研究意義
    2.1 問題提出
    2.2 研究意義
    2.3 研究目的及假設(shè)
3 實驗研究
    3.1 實驗方法
    3.2 數(shù)據(jù)分析
    3.3 實驗結(jié)果
4 討論
5 結(jié)論
6 展望與不足
7 教育建議
參考文獻
致謝
附錄一:兒童抑郁量表(CDI)
附錄二:兒童社交焦慮量表(SASC)



本文編號：4032703