發(fā)布時間：2018-05-21 05:04

  本文選題：棋類游戲 + 園本課程��； 參考：《佳木斯職業(yè)學院學報》2016年09期

【摘要】：隨著幼教改革的深入,我園從幼兒園的實際情況出發(fā),積極探索開發(fā)靈活多樣的棋文化早期教學形式。通過培養(yǎng)幼兒耐心、細致的思維品質、遵守規(guī)則、相互合作、智力開發(fā)等方面探索與實踐,初步形成幼兒園棋文化特色教學,探索開發(fā)園本課程的一般規(guī)律。
[Abstract]:With the deepening of the reform of preschool education, I started from the actual situation of kindergarten, actively explore the development of flexible and diverse early teaching forms of chess culture. Through the exploration and practice of cultivating children's patience, meticulous thinking quality, obeying rules, mutual cooperation, intelligence development and so on, the teaching of kindergarten chess culture characteristic is formed preliminarily, and the general law of developing garden course is explored.
【作者單位】： 三明市三元區(qū)實驗幼兒園;
【基金】：福建省教育科學規(guī)劃課題,課題名稱:游戲棋的開發(fā)與園本課程整合的實踐研究,立項編號:FJJKXB13-211
【分類號】：G613.7

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 袁愛玲;冷靜思考園本課程的熱潮[J];學前教育研究;2002年04期

2 吳慧源;關注家長真實的需要——幼兒園園本課程建設中的思考[J];基礎教育研究;2003年09期

3 張鵑,李曉惠;深入學習貫徹《綱要》 構建可持續(xù)發(fā)展的園本課程[J];四川教育學院學報;2005年08期

4 倪曉寅;吳興莉;;幼兒園健康教育園本課程的構建與實施[J];上海教育科研;2005年12期

5 李嬪琦;以自然為軸線建構園本課程[J];學前教育研究;2005年03期

6 林勤;;園本課程構建的理念與實踐[J];引進與咨詢;2006年03期

7 沈娟;;論園本課程開發(fā)中的誤區(qū)[J];四川教育學院學報;2007年02期

8 覃兵;;園本課程開發(fā)的制約因素及對策探析[J];學前教育研究;2007年06期

9 吳亞春;;借鑒·調整·生成——構建園本課程的幾點探索與嘗試[J];科學大眾;2007年11期

10 左瑞勇;;園本課程開發(fā):流行背后的追問與反思[J];學前教育研究;2007年12期

相關會議論文 前5條

1 邵維琴;;讓園本課程彰顯個性——談農村幼兒園園本課程的構建[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（綜合一專輯）[C];2006年

2 喬芳玲;;讓教師走進園本課程[A];中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會第四屆全國學術論文報告會暨基因科學高峰論壇論文專輯[C];2008年

3 李明偉;;美術教育,奠基孩子精彩人生[A];國家教師科研專項基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年

4 羅世惠;;構建幼兒園園本課程初探[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

5 胡潔;;在“花�！鄙�物科技主題活動中幼兒自主性發(fā)展的研究[A];科學素質培養(yǎng)的實踐和探索[C];2009年

相關重要報紙文章 前10條

1 蘭鐵一幼 邵莉娟;談幼兒園園本課程開發(fā)[N];甘肅日報;2010年

2 湖南省株洲市幼兒園園長 劉亮輝;園長怎樣推動園本課程建設[N];中國教育報;2014年

3 江蘇省無錫市濱湖實驗幼兒園園長 鄒紅英;質量均衡是幼教集團化的核心[N];中國教育報;2010年

4 越城區(qū)鶴池苑幼兒園 王燕;抓早教運動課程彰顯早教園特色[N];紹興日報;2011年

5 浙江寧波市北侖區(qū)新蕾幼兒園園長 樂志紅;如何經(jīng)營幼兒園的品牌[N];中國教育報;2014年

6 李宏昊　朱燕山;她,它,他們,都陽光燦爛[N];中國教師報;2012年

7 浙江省長興縣機關幼兒園 周義華;在“實驗繪畫”創(chuàng)新中凸現(xiàn)園本課程品牌[N];中國信息報;2010年

8 記者 潘秀慧;幼兒園“小學化”要叫停[N];溫州日報;2007年

9 記者 張雯婧;全國首家“線上幼兒園”上線[N];天津日報;2010年

10 記者 何百林;義烏出臺新規(guī)劍指幼教小學化[N];金華日報;2014年

相關博士學位論文 前1條

1 嚴仲連;幼兒園個性化課程研究[D];南京師范大學;2005年

相關碩士學位論文 前10條

1 付洪嶺;園本課程開發(fā)中幼兒教師課程領導的個案研究[D];東北師范大學;2010年

2 張瑩;園本課程開發(fā)實施中不同教齡教師課程領導力的實現(xiàn)[D];華東師范大學;2011年

3 任志楠;20世紀80年代以來我國園本課程研究發(fā)展的分析[D];東北師范大學;2006年

4 崔振燕;園本課程的開發(fā)現(xiàn)狀、問題及對策研究[D];山東師范大學;2011年

5 修成靜;幼兒園園本課程開發(fā)的現(xiàn)狀及策略研究[D];上海師范大學;2013年

6 解云萍;B鎮(zhèn)幼兒園科學領域園本課程開發(fā)現(xiàn)狀研究[D];浙江師范大學;2013年

7 邱華翔;幼兒園園本課程開發(fā)的研究[D];華中師范大學;2015年

8 趙琳;愛的教育：發(fā)展適宜性園本課程實施研究[D];杭州師范大學;2016年

9 朱虹;寧夏幼兒園園本課程開發(fā)模式研究[D];寧夏大學;2005年

10 莫雪梅;幼兒園園本課程資源開發(fā)存在的問題、原因與對策[D];云南師范大學;2006年

，

本文編號：1917851