發(fā)布時(shí)間：2019-01-10 20:16

【摘要】：企業(yè)參與職業(yè)教育,是破解現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展難題的重要突破點(diǎn)。企業(yè)深度參與職業(yè)教育,是一種理想狀態(tài)。構(gòu)建企業(yè)深度參與職業(yè)教育的指標(biāo)體系,應(yīng)遵循主體性、導(dǎo)向性、互惠性、過(guò)程性的基本原則。在原則指導(dǎo)下,根據(jù)不同參與主體的參與程度,嘗試構(gòu)建政府參與的支持型指標(biāo)、行業(yè)參與的引導(dǎo)型指標(biāo)、企業(yè)參與的主導(dǎo)型指標(biāo)、職業(yè)教育學(xué)校和機(jī)構(gòu)參與的匹配型指標(biāo)框架,以期為企業(yè)深度參與職業(yè)教育提供啟示。
[Abstract]:Enterprise participation in vocational education is an important breakthrough point to solve the problem of modern vocational education development. It is an ideal state for enterprises to participate in vocational education in depth. The basic principles of subjectivity, guidance, reciprocity and process should be followed in constructing the index system of enterprises' deep participation in vocational education. Under the guidance of principle, according to the participation degree of different participants, this paper tries to construct the supporting index of government participation, the leading index of industry participation, and the leading index of enterprise participation. The matching index framework of the participation of vocational education schools and institutions in order to provide enlightenment for enterprises to participate in vocational education deeply.
【作者單位】： 廣西科技大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院;天津師范大學(xué);天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：2013年廣西高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“廣西企業(yè)參與職業(yè)教育的支持體系研究”的研究成果之一。(項(xiàng)目編號(hào):SK13LX241)
【分類號(hào)】：G717

【參考文獻(xiàn)】

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6 本版編輯 馬樵 廖德凱（四川 職員） 王毅（遼寧 記者） 陳一舟（山東 職員） 張若漁（湖南 教師） 耿銀平（河南 教師） 劉宇（黑龍江 職員） 趙志疆（河南 職員） 王軍榮（浙江 教師）;環(huán)保：公眾如何深度參與？[N];成都日?qǐng)?bào);2007年

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