發(fā)布時(shí)間：2025-06-21 05:15

　　 本文圍繞"雙一流"建設(shè)背景下財(cái)經(jīng)類院校本科生科研能力培養(yǎng)機(jī)制完善這一主題展開(kāi),首先理清本科生科研能力培養(yǎng)內(nèi)涵及過(guò)程,然后結(jié)合具體院校分析了當(dāng)前財(cái)經(jīng)類院校本科生科研能力培養(yǎng)現(xiàn)狀,進(jìn)一步分析了當(dāng)前財(cái)經(jīng)類院校本科生科研能力培養(yǎng)體系中存在的主要問(wèn)題,最后針對(duì)主要問(wèn)題,提出了財(cái)經(jīng)類院校本科生科研能力培養(yǎng)機(jī)制的完善路徑。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 財(cái)經(jīng)類院校本科生科研能力培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
2 財(cái)經(jīng)類院校本科生科研能力培養(yǎng)體系中的問(wèn)題分析
    2.1 本科生相關(guān)科研項(xiàng)目重申請(qǐng)輕結(jié)項(xiàng)
    2.2 學(xué)術(shù)講座參與度不高
    2.3 本科生導(dǎo)師制目標(biāo)范圍較大
    2.4 本科生對(duì)于科研研究范式較為模糊
3 財(cái)經(jīng)類院校本科生科研能力培養(yǎng)機(jī)制完善路徑分析
    3.1 營(yíng)造追求學(xué)術(shù)與科學(xué)的精神氛圍
    3.2 把控項(xiàng)目過(guò)程質(zhì)量關(guān)
    3.3 建立本科生科研專題小型討論班制度
    3.4 建立學(xué)術(shù)導(dǎo)師制
    3.5 本科生學(xué)術(shù)導(dǎo)師制度與規(guī)范
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4051966