發(fā)布時(shí)間：2025-06-26 04:03

　　 現(xiàn)代學(xué)徒制目前已經(jīng)成為廣大企業(yè)和院校人才培養(yǎng)的重要實(shí)踐模式。其中,針對(duì)民辦高職院校的經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng),應(yīng)充分考慮該專業(yè)的人才特性,制訂出符合專業(yè)定位的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)方案。筆者首先闡述了國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代學(xué)徒制的研究發(fā)展情況,然后介紹了現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)路徑,在此基礎(chǔ)上對(duì)其存在的問(wèn)題和不足之處進(jìn)行歸納總結(jié),最后提出相應(yīng)的措施建議并對(duì)全文進(jìn)行總結(jié),以期益于我國(guó)民辦高職院校經(jīng)管類專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)工作開(kāi)展和完善。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 現(xiàn)代學(xué)徒制的研究現(xiàn)狀
2 現(xiàn)代學(xué)徒制下的人才培養(yǎng)路徑
3 經(jīng)管類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題
4 經(jīng)管類專業(yè)推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的對(duì)策建議
    4.1 確立較高的專業(yè)人才培養(yǎng)定位
    4.2 落實(shí)好三性原則
    4.3 健全完善實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系
    4.4 強(qiáng)化師資力量
5 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4053128