發(fā)布時間：2024-07-04 19:07

　　以"碳的結(jié)構(gòu)與性能及其應(yīng)用"為例說明元素化學課堂教學中的方法,引導(dǎo)學生在復(fù)習碳元素的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的基礎(chǔ)上,組織學生開展課堂討論,引導(dǎo)學生對不斷涌現(xiàn)的新型碳材料的關(guān)注和興趣。同時,分組討論碳氧化物的結(jié)構(gòu)與化學性質(zhì)之間關(guān)系及其有效利用,即模擬光合作用實現(xiàn)CO2的光催化還原和基于費托合成實現(xiàn)CO為原料制備燃料,鼓勵和推進學生開展碳材料及其應(yīng)用的本科生科研訓(xùn)練,實現(xiàn)課堂知識與科學研究銜接。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 授課對象及課程概況
2 課堂教學的內(nèi)容組織與實施方式
    2.1 課堂教學引導(dǎo)
        2.1.1 碳元素的結(jié)構(gòu)與性能
        2.1.2 碳氧化物的結(jié)構(gòu)和化學性質(zhì)
    2.2 組織學生分組討論碳氧化物的有效利用問題
        2.2.1 CO2光催化還原反應(yīng)機理
        2.2.2 基于費托合成的課題研究
3 結(jié)語



本文編號：4000457