發(fā)布時(shí)間：2021-01-27 21:39

　　海外華社精英在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)有一定的影響力,并能關(guān)心華僑華人事業(yè),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)僑團(tuán)人士共同進(jìn)步。對(duì)印尼僑領(lǐng)許東亮的個(gè)案研究,揭示了華僑華人在國(guó)內(nèi)教育事業(yè),尤其是僑教事業(yè)中的貢獻(xiàn)。在資料分析和口述訪問(wèn)的基礎(chǔ)上,從許東亮與華僑大學(xué)發(fā)展的視野,探討其愛(ài)國(guó)精神和教育觀念的踐行及其歷史作用。文章分引言、主體和結(jié)語(yǔ)三部分。以許東亮的生活環(huán)境和時(shí)代背景開(kāi)篇,主體部分闡述了兩點(diǎn)內(nèi)容:一是他如何從普通僑民到僑社骨干,最終成長(zhǎng)為愛(ài)國(guó)僑領(lǐng);二是他參與華僑大學(xué)的創(chuàng)建發(fā)展,重點(diǎn)論述他在擔(dān)任華僑大學(xué)董事會(huì)副董事長(zhǎng)和華僑大學(xué)香港教育基金會(huì)理事長(zhǎng)期間,對(duì)辦學(xué)機(jī)制和學(xué)校建設(shè)的貢獻(xiàn),由此揭示華僑大學(xué)在發(fā)展中形成的辦學(xué)特色以及許東亮對(duì)國(guó)內(nèi)僑教事業(yè)的貢獻(xiàn)。華僑大學(xué)是建國(guó)初成立的一所為僑服務(wù)的高等學(xué)府,是國(guó)家重視僑務(wù)工作的一個(gè)表現(xiàn)。在華僑大學(xué)的發(fā)展歷程中,許東亮等一批愛(ài)國(guó)華僑,支持關(guān)心祖國(guó)的僑教事業(yè),僑校與華僑之間的互動(dòng)不僅是華僑精神的傳承,也為國(guó)內(nèi)教育事業(yè)的發(fā)展提供了更多的經(jīng)驗(yàn)。許東亮以歸僑的身份支持國(guó)內(nèi)僑教事業(yè)等僑務(wù)工作。通過(guò)分析他對(duì)華僑大學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn),可看出歸僑對(duì)開(kāi)展僑務(wù)工作的重要性,以及施行僑務(wù)政策的橋梁作用。 

【文章來(lái)源】：華僑大學(xué)福建省

【文章頁(yè)數(shù)】：75 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

許東亮的故鄉(xiāng)——金門(mén)后湖村24

8歲時(shí)的許東亮26

船家會(huì)讓他先裝滿魚(yú)簍，挑往集市上販賣(mài)，以此賺取傭金，換些活所需的油鹽用品。為了改善貧窮的生活環(huán)境，深謀遠(yuǎn)慮的祖母決定讓全家節(jié)衣縮食，送孫們進(jìn)私塾讀書(shū)。乃昌是家中的長(zhǎng)子長(zhǎng)孫，自幼便備受家人的寵愛(ài)和期望。他書(shū)聰明且用功，稍大些便只身前往福建龍溪工業(yè)職業(yè)學(xué)校深造。民國(guó)二十三（1934），許東亮在長(zhǎng)輩的安排下與鄰村的歐陽(yáng)氏訂婚。此時(shí)日本侵華氣焰張，人心惶惶，歐陽(yáng)家決定舉家移民新加坡，許東亮與妻子一同前去，抗日爭(zhēng)爆發(fā)后，南下的許東亮便與金門(mén)的家人斷了音訊，直至抗戰(zhàn)勝利后才又恢聯(lián)絡(luò)。25華僑大學(xué)碩士學(xué)位論文

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]張弼士與晚清護(hù)僑招商政策的形成[J]. 李吉奎.  廣東社會(huì)科學(xué). 2012(05)
[4]晚清駐外領(lǐng)事中的華商僑領(lǐng)[J]. 馬一.  東南亞縱橫. 2011(10)
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[8]李光前先生“多元文化共存”思想探究[J]. 洪彩真.  貴州民族研究. 2008(03)
[9]巴達(dá)維亞甲必丹制度與華僑包稅制關(guān)系探析——以瑪腰陳永元為個(gè)案[J]. 沈燕清.  華僑華人歷史研究. 2008(01)
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碩士論文
[1]我國(guó)公立高校董事會(huì)制度研究[D]. 藍(lán)靜.青島大學(xué) 2012
[2]二十世紀(jì)五六十年代中國(guó)政府安置印尼歸僑政策研究[D]. 童蓉.暨南大學(xué) 2011
[3]高校教育基金會(huì)籌資渠道研究及對(duì)我國(guó)的啟示[D]. 錢(qián)敏.安徽大學(xué) 2011
[4]華僑辦學(xué)典范[D]. 楊婉蓉.福建師范大學(xué) 2010
[5]建國(guó)以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨僑務(wù)政策的演變[D]. 楊宏健.華中師范大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3003779