發(fā)布時間：2018-11-02 07:02

【摘要】：目的:考察5歲兒童的注意功能是否存在性別差異。方法:選取幼兒園大班兒童70名[其中女童31人,平均年齡(62.5±2.6)月;男童39人,平均年齡(63.3±2.8)月],進(jìn)行注意網(wǎng)絡(luò)功能測驗(yàn)(ANT),比較女童和男童在警覺、定向和執(zhí)行控制功能上的成績。結(jié)果:兒童完成注意網(wǎng)絡(luò)任務(wù)的正確率達(dá)到90%以上;男童的警覺網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)大于女童[(139±54)ms vs.(109±49)ms,P0.05]。男童與女童在定向網(wǎng)絡(luò)和執(zhí)行控制網(wǎng)絡(luò)的成績差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P0.05)。結(jié)論:5歲兒童已有充分能力完成注意網(wǎng)絡(luò)測驗(yàn),并且5歲男童的警覺功能可能更強(qiáng)。
[Abstract]:Objective: to investigate the gender difference of attention function in 5-year-old children. Methods: a total of 70 children (31 girls) with an average age of (62.5 鹵2.6) months were enrolled in this study. 39 boys (mean age (63.3 鹵2.8) months) were tested with attention network function test (ANT),) to compare the scores of alertness, orientation and executive control between girls and boys. Results: the correct rate of children completing attention network task was more than 90%, and the alert network effect of boys was greater than that of girls [(139 鹵54) ms vs. (109 鹵49) ms,P0.05]. There was no significant difference between boys and girls in directed network and executive control network (P0.05). Conclusion: 5-year-old children have the full ability to complete the attention network test, and 5-year-old boys may be more alert.
【作者單位】： 河南大學(xué)心理與行為研究所;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(31470992) 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院青年科研基金資助項(xiàng)目(2014-JKJJ-11)
【分類號】：B842.3

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本文編號：2305294