發(fā)布時間：2021-03-19 14:58

　　義務教育作為公共教育的一個重要組成部分,在我國目前經(jīng)濟發(fā)展水平還沒有達到富裕的程度時,在有限的財政支出下如何最大的挖掘義務教育資源,以滿足人們對義務教育的需求,成為一項重要課題。義務教育財政支出績效評價是政府在公共財政框架體系下管理公共支出與市場經(jīng)濟的監(jiān)督和管理的方式或方法,是完善政府責任意識的要求,是提高財政性教育經(jīng)費效益,合理配置教育資源的有效途徑。同時,通過構建具有系統(tǒng)性的廣東省義務教育財政資金配置統(tǒng)計研究的范式,構建由適配性、有效性和共享性三個主體內(nèi)容的統(tǒng)計研究體系,并利用相關的統(tǒng)計模型研究廣東義務教育財政資金配置狀況,并分析廣東義務教育財政資金配置影響因素,具有重要的理論和現(xiàn)實意義。首先對義務教育財政資金配置的相關文獻進行系統(tǒng)梳理,并在此基礎上對義務教育財政資金配置相關理論進行研究,系統(tǒng)闡述義務教育財政資金配置的相關概念。分析義務教育財政資金配置系統(tǒng)性的要素,具體構成包括主體、客體和制度;闡述不同主體具有相對差異的目標,這種多重目標體現(xiàn)在系統(tǒng)中為義務教育財政資金配置的適配、有效和共享三個維度。其次從適配性、有效性和共享性三個維度對廣東省義務教育財政資金配置情況進行統(tǒng)計分析。從... 

【文章來源】：廣州大學廣東省

【文章頁數(shù)】：115 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 文獻綜述
        1.2.1 義務教育財政資金配置均衡性研究
        1.2.2 義務教育財政資金配置效率研究
        1.2.3 義務教育財政資金配置的具體問題研究
        1.2.4 對現(xiàn)有研究的簡單評述
    1.3 研究內(nèi)容與思路
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 研究思路與框架
    1.4 論文主要特色與創(chuàng)新點
第2章 義務教育財政資金配置的基本理論
    2.1 義務教育財政資金配置的相關概念
        2.1.1 義務教育概念與基本內(nèi)涵
        2.1.2 財政資金及其公益性
        2.1.3 義務教育財政資金配置
    2.2 義務教育財政資金配置的系統(tǒng)構成
        2.2.1 義務教育財政資金配置體系的主體
        2.2.2 義務教育財政資金配置體系的客體
        2.2.3 義務教育財政資金配置體系的制度
    2.3 義務教育財政資金配置的機制
        2.3.1 義務教育財政資金配置的運行機制
        2.3.2 義務教育財政資金配置的協(xié)調機制
        2.3.3 義務教育財政資金配置的目標
    2.4 本章小結
第3章 廣東省義務教育財政資金適配性研究
    3.1 義務教育財政資金適配性的基本理論
        3.1.1 適配性的界定與內(nèi)涵
        3.1.2 義務教育財政資金適配性的理論分析
    3.2 適配性分析模型比較與選擇
        3.2.1 適配性分析指標與數(shù)據(jù)特征分析
        3.2.2 適配性模型比較
        3.2.3 適配性分析模型構建
    3.3 廣東省義務教育財政資金適配性實證分析
        3.3.1 義務教育財政支出與財政收入適配性實證分析
        3.3.2 義務教育財政資金支出與經(jīng)濟適配性實證分析
    3.4 本章小結
第4章 廣東義務教育財政資金配置有效性研究
    4.1 廣東省義務教育財政資金配置效率的統(tǒng)計測度原則與方法
        4.1.1 配置效率統(tǒng)計測度的原則
        4.1.2 配置效率的統(tǒng)計測度方法選擇
    4.2 廣東省義務教育財政資金配置效率測度模型的構建
        4.2.1 廣東省義務教育財政資金有效性模型構建
        4.2.2 廣東省義務教育財政資金配置效率變化模型
        4.2.3 廣東省義務教育財政資金配置效率分解
    4.3 廣東省義務教育財政資金配置效率的實證分析
        4.3.1 基于超DEA模型的配置效率測度
        4.3.2 基于DEA-Malmquist指數(shù)的配置效率變化與分解
    4.4 本章小結
第5章 廣東省義務教育財政資金配置共享性的統(tǒng)計研究
    5.1 廣東省義務教育財政資金共享性的相關概念
        5.1.1 義務教育財政資金配置共享性的界定與內(nèi)涵
        5.1.2 義務教育財政資金配置共享性數(shù)據(jù)維度分析
        5.1.3 調查中樣本抽取方法和樣本確定
    5.2 義務教育財政資金配置共享性分析模型
        5.2.1 義務教育財政資金配置共享性數(shù)據(jù)信度與效度分析
        5.2.2 義務教育財政資金配置共享性分析模型選擇
    5.3 義務教育財政資金配置共享性的實證分析
        5.3.1 廣東省義務教育學生滿意度的因子分析
        5.3.2 廣東省義務教育家長滿意度的因子分析
        5.3.3 廣東省義務教育教師滿意度的因子分析
    5.4 本章小結
第6章 廣東省義務教育財政資金配置影響因素分析
    6.1 廣東省義務教育財政資金適配性影響因素研究
        6.1.1 廣東省義務教育財政資金適配性影響因素理論分析
        6.1.2 廣東省義務教育財政資金適配性影響因素的選取
        6.1.3 廣東省義務教育財政資金適配性影響因素實證分析
    6.2 廣東省義務教育財政資金有效性的影響因素分析
        6.2.1 廣東省義務教育財政資金有效性影響因素的理論分析
        6.2.2 廣東省義務教育財政資金有效性變量與方法選擇
        6.2.3 廣東省義務教育財政資金有效性影響因素實證分析
    6.3 廣東省義務教育財政資金的共享性影響因素研究
        6.3.1 廣東省義務教育財政資金的共享性理論分析
        6.3.2 廣東省義務教育財政資金配置共享性影響因素實證分析
    6.4 本章小結
第7章 廣東省義務教育財政資金配置的政策研究
    7.1 義務教育資金配置的目標和原則
        7.1.1 義務教育資金配置的目標
        7.1.2 義務教育資金配置的原則
    7.2 廣東省義務教育財政資金配置的適配性政策
        7.2.1 經(jīng)費在不同主體之間合理承擔
        7.2.2 強化義務教育財政資金的預算約束
    7.3 廣東省義務教育財政資金配置的有效性政策
        7.3.1 完善義務教育財政資金配置有效性相關的制度環(huán)境
        7.3.2 完善義務教育財政資金配置有效性的績效評價標準
        7.3.3 適度引入市場化機制
    7.4 廣東省義務教育財政資金配置共享性政策
    7.5 本章小結
第8章 結論與展望
    8.1 主要結論
    8.2 研究展望
參考文獻
攻讀博士學位期間發(fā)表的學術論文
致謝
附錄



本文編號：3089763