本文關鍵詞：信息技術支持下的初中學生英語口語表達能力提升的實踐研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《西北師范大學》 2015年

信息技術支持下的初中學生英語口語表達能力提升的實踐研究

唐潔  

【摘要】：口語在英語教學中是非常重要的一部分,然而,目前的口語教學都是以教師為主,教學形式單一,難以激發(fā)學生的學習熱情,從而導致課堂教學效果不明顯。當信息技術有效融入到英語教學中時,不僅改變了英語口語教學方式,同時也提高了教學效率。本論文嘗試在信息技術環(huán)境下對學生進行英語口語訓練,通過問卷調(diào)查和口語測試的方式,對信息技術手段能否提高學生學習英語的興趣和口語表達能力兩方面進行了研究。本論文首先通過查閱大量文獻,收集整理了信息技術應用于英語教學的國內(nèi)外相關研究,并對現(xiàn)代信息技術、英語口語以及信息化教學設計進行了相關概念界定;其次,對英語口語教學活動的教學目標、學習環(huán)境、學習者、學習內(nèi)容以及網(wǎng)絡平臺進行了分析;然后,通過挑選實驗班和參照班共106位學生作為研究對象,運用不同的教學方式,進行為期一個學期的教學實驗;最后,通過問卷調(diào)查和口語測試進行數(shù)據(jù)對比分析,數(shù)據(jù)的分析結(jié)果證明:信息技術支持下的英語口語教學能夠提高學生的學習興趣以及英語口語表達能力。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：西北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G633.41;G434
【目錄】：

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