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韓國兒童文學(xué)作品漢譯過程中特殊詞匯的翻譯及應(yīng)用—《白熊的新娘》等翻譯實踐報告

發(fā)布時間:2020-11-04 14:31
   筆者根據(jù)MTI專業(yè)畢業(yè)論文的寫作要求,緊密結(jié)合此次的翻譯實踐來撰寫本報告,本報告以韓國兒童文學(xué)作品《白熊的新娘》等翻譯實踐為基礎(chǔ),結(jié)合自己在翻譯該文本的過程中遇到的問題及收獲,對目前韓國兒童文學(xué)翻譯活動提出了個人的幾點看法。翻譯實踐報告總體分為以下四部分:第一部分是任務(wù)文本介紹。主要介紹了翻譯文本來源、文本內(nèi)容,以及翻譯此文本的目的及翻譯意義。第二部分介紹了翻譯過程。主要對譯前準(zhǔn)備、譯中執(zhí)行情況、翻譯工具、參考文獻(xiàn)的使用以及譯文的校對進(jìn)行了介紹。第三部分是案例分析。此部分筆者按照兩部分探討兒童文學(xué)作品翻譯過程中特殊詞匯的翻譯及應(yīng)用。第一部分是特殊詞匯翻譯部分,此部分包括擬聲詞、和感嘆詞的翻譯。兒童文學(xué)作品有通俗性和趣味性的特點,兒童文學(xué)作品要想激發(fā)兒童的閱讀興趣,需做到音韻合一、生動形象,因此筆者在翻譯的過程中,特別注重擬聲擬態(tài)詞和感嘆詞的翻譯。第二部分是特殊詞匯的應(yīng)用,筆者在翻譯的過程中加入了很多疊音詞,增加了文章的韻律感,吸引讀者的閱讀興趣;同時加入了大量的四字成語,意在提高兒童讀者的詞匯量,提升閱讀能力。第四部分為實踐總結(jié)。此部分概述了在進(jìn)行整個翻譯任務(wù)及撰寫實踐報告中所獲得的結(jié)論、啟示和不足等,并簡述了筆者對于此次翻譯活動的感想和體會。
【學(xué)位單位】:大連外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2016
【中圖分類】:H55;I046
【文章目錄】:
中文摘要
摘要
第一章 任務(wù)介紹
    1.1 任務(wù)來源
    1.2 文本介紹
    1.3 文本分析
    1.4 翻譯目的
    1.5 翻譯意義
第二章 翻譯過程
    2.1 譯前準(zhǔn)備
        2.1.1 翻譯文本閱讀
        2.1.2 翻譯工具的準(zhǔn)備
        2.1.3 參考文獻(xiàn)的準(zhǔn)備
    2.2 譯文校對
第三章 案例分析
    3.1 問題類型一:特殊詞匯的翻譯
        3.1.1 問題描述
        3.1.2 解決過程
            3.1.2.1 擬聲詞的翻譯
            3.1.2.2 感嘆詞的翻譯
    3.2 問題類型二:特殊詞匯的應(yīng)用
        3.2.1 問題描述
        3.2.2 解決過程
            3.2.2.1 疊音詞的應(yīng)用
            3.2.2.2 四字成語的應(yīng)用
第四章 實踐總結(jié)
    4.1 翻譯實踐的經(jīng)驗及收獲
    4.2 兒童文學(xué)翻譯實踐中存在的問題與不足
參考文獻(xiàn)
附錄1:原文及譯文
附錄2:短語翻譯
感謝辭

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本文編號:2870214

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