技能賽項下高職營銷“課程一體化”教學(xué)探索
發(fā)布時間:2025-07-03 01:59
由教育部舉辦的高職組"市場營銷技能"賽項,包括營銷實戰(zhàn)展示、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、情境營銷三個模塊,需要參賽學(xué)生具備專業(yè)綜合能力,具有獨立分析與解決問題的能力。依據(jù)高職市場營銷技能賽項對學(xué)生的要求,設(shè)計了高職營銷專業(yè)"課程一體化"的教學(xué)體系,包括"教學(xué)知識體系、教學(xué)互動、教學(xué)動態(tài)評估系統(tǒng)"等方面設(shè)計,實現(xiàn)教學(xué)體系的改革與完善,提升學(xué)生的綜合能力。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、文獻綜述
(一)從職業(yè)技能大賽角度對高職市場營銷專業(yè)建設(shè)的研究
(二)對“一體化”教學(xué)體系的研究
二、基于職業(yè)技能大賽的高職市場營銷專業(yè)“課程一體化”教學(xué)體系設(shè)計
(一)教學(xué)知識體系設(shè)計
1.“知識模塊”的設(shè)計
2. 教學(xué)知識體系設(shè)計要點
(二)教學(xué)互動設(shè)計
1. 教師“供給”的教學(xué)內(nèi)容、形式與學(xué)生的需要、興趣點的互動設(shè)計
2. 課程一體化體系各個教學(xué)環(huán)節(jié)的互動設(shè)計
(三)教學(xué)動態(tài)評估系統(tǒng)設(shè)計
三、結(jié)語
本文編號:4055587
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、文獻綜述
(一)從職業(yè)技能大賽角度對高職市場營銷專業(yè)建設(shè)的研究
(二)對“一體化”教學(xué)體系的研究
二、基于職業(yè)技能大賽的高職市場營銷專業(yè)“課程一體化”教學(xué)體系設(shè)計
(一)教學(xué)知識體系設(shè)計
1.“知識模塊”的設(shè)計
2. 教學(xué)知識體系設(shè)計要點
(二)教學(xué)互動設(shè)計
1. 教師“供給”的教學(xué)內(nèi)容、形式與學(xué)生的需要、興趣點的互動設(shè)計
2. 課程一體化體系各個教學(xué)環(huán)節(jié)的互動設(shè)計
(三)教學(xué)動態(tài)評估系統(tǒng)設(shè)計
三、結(jié)語
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