發(fā)布時(shí)間：2018-02-03 16:32

  本文關(guān)鍵詞： 公共外交 漢語國際教育 國家形象　出處：《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2011年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：漢語國際教育正如火如荼地展開。不過,漢語國際教育越是發(fā)展,理論與實(shí)踐上的問題就越凸顯,其中,最大的問題也許就是"公共外交"意識(shí)的缺失。"公共外交"不僅已經(jīng)成為當(dāng)今國際關(guān)系的一個(gè)顯性元素,而且是一國"軟實(shí)力"不可或缺的組成部分。"公共外交"應(yīng)該成為漢語國際教育基礎(chǔ)性命題,如果說,國家形象建構(gòu)是公共外交的一個(gè)核心問題,而漢語教材則是漢語國際教育中國家形象修辭的最重要的路徑之一。
[Abstract]:Chinese international education is in full swing. However, the more the development of Chinese international education, the more prominent are the theoretical and practical problems. Perhaps the biggest problem is the lack of awareness of "public diplomacy", which has not only become a dominant element in international relations today. "Public diplomacy" should become the basic proposition of Chinese international education. If we say, the construction of national image is a core issue of public diplomacy. Chinese teaching material is one of the most important ways of national image rhetoric in Chinese international education.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)對(duì)外漢語學(xué)院;
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 漢語國際教育正如火如荼地展開。不過,漢語國際教育越是發(fā)展,理論與實(shí)踐上的問題就越凸顯。其中,最大的問題也許就是“公共外交”意識(shí)的缺失。一“公共外交”:漢語國際教育的基礎(chǔ)性命題漢語國際教育,在我國學(xué)術(shù)界一向被認(rèn)為是語言學(xué)的一個(gè)分支,眾多的漢語國際教育碩士、博士,

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1487842